Skip to content

С помощью каких почек побег нарастает в длину высоту


Почки растений — урок. Биология, Бактерии. Грибы. Растения (5–6 класс).

Расположение и значение почек побега

 

На вершине побега находится верхушечная почка. С помощью верхушечных почек побеги нарастают в длину.

 

В пазухах листьев располагаются пазушные почки. Из них развиваются боковые побеги, обеспечивающие ветвление. Расположение пазушных почек повторяет расположение листьев на побеге.

 

Почки, которые развиваются не в пазухе листа (на междоузлиях, листьях, корнях), называют придаточными.

 

После опадения листьев на побегах остаются листовые рубцы, над которыми располагаются пазушные почки.

 

После развёртывания почек побеги растут быстро, а почечные чешуи почти сразу опадают. Участок побега с листовыми рубцами от опавших почечных чешуй называют почечным кольцом. По числу таких колец можно определить возраст ветки или небольшого дерева и кустарника.

 

 

У деревьев и кустарников не из всех перезимовавших почек образуются побеги. Часть почек остаётся нераскрытыми. Это спящие почки.

Спящие почки часто отличаются от обычных большей величиной. Они в течение многих лет могут оставаться живыми и медленно нарастать верхушкой. При повреждении растений (рубка, обрезка, обмерзание) такие почки способны формировать побеги. Кроме того, новые побеги из спящих почек могут образоваться на старых стволах и пнях деревьев.

Строение почек

Снаружи почки покрыты плотными кожистыми почечными чешуями, защищающими их от воздействия неблагоприятных условий внешней среды.


В лупу на продольном разрезе почки хорошо виден зачаточный стебель, на верхушке которого находится конус нарастания, состоящий из клеток образовательной ткани.


На стебле расположены очень мелкие зачаточные листья. В пазухах этих листьев находятся зачаточные почки; они так мелки, что их можно разглядеть только в лупу.

 

Обрати внимание!

Почка представляет собой зачаточный побег.

 

Внутри одних почек на зачаточном стебле расположены только зачаточные листья. Такие почки называют вегетативными, или листовыми.

  

Генеративные, или цветочные, почки представляют собой зачаточные бутоны или соцветия, они крупнее вегетативных и имеют более округлую форму.

Источники:

Пасечник В. В. Биология. 6 класс // ДРОФА.

Пономарёва И. Н., Корнилова О. А., Кучменко B. C. Биология. 6 класс // ИЦ ВЕНТАНА-ГРАФ.

Викторов В. П., Никишов А. И. Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс // Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС».

http://biologymoscow.ucoz.ru/index/illjustracija_k_teme_pobeg/0-2033

Побег

Строение побега

Организм цветкового растения — это система корней и побегов. Главная функция надземных побегов — создание органических веществ из углекислого газа и воды с помощью солнечной энергии. Этот процесс называют воздушным питание растений.

Побег — сложный орган, состоящий из стебля, листьев, почек образовавшийся в течение одного лета.

Главный побег — побег, развившийся из почки зародыша семени.

Боковой побег — побег, появившийся из боковой пазушной почки, за счёт которого происходит ветвление стебля.

Удлинённый побег — побег, с удлинёнными междоузлиями.

Укороченный побег — побег, с укороченными междоузлиями.

Вегетативный побег — побег, несущий листья и почки.

Генеративный побег — побег, несущий репродуктивные органы — цветки, затем плоды и семена.

Ветвление и кущение побегов

Ветвление — это образование боковых побегов из пазушных почек. Сильно разветвлённая система побегов получается, когда на одном («материнском») побеге вырастают боковые, а на них, следующие боковые и так далее. Таким способом захватывается как можно больше среды для воздушного питания. Разветвлённая крона дерева создаёт громадную листовую поверхность.

Кущение — это ветвление, при котором крупные боковые побеги вырастают из самых нижних почек, находящихся у поверхности земли или даже под землёй. В результате кущения формируется куст. Очень плотные многолетние кусты называют дерновинами.

Типы ветвления побега

В ходе эволюции ветвление появилось у талломных (низших) растений; у этих растений точки роста просто раздваиваются. Такое ветвление называется дихотомическим, оно свойственно допобеговым формам — водорослям, лишайникам, печёночникам и антоцеротовым мхам, а также заросткам хвощей и папоротников.

С появлением развитых побегов и почек возникает моноподиальное ветвление, при котором одна верхушечная почка сохраняет своё господствующее положение на протяжении всей жизни растения. Такие побеги упорядочены, а кроны стройны (кипарис, ель). Но при повреждении верхушечной почки этот тип ветвления не восстанавливается, и дерево теряет свой типичный внешний вид (габитус).

Наиболее поздний по времени возникновения тип ветвления — симподиальный, при котором любая ближайшая почка может развиться в побег и заменить предыдущую. Деревья и кустарники с таким типом ветвления легко поддаются обрезке, формированию кроны и через несколько лет обрастают новыми побегами, не теряя своего габитуса (липа, яблоня, тополь).

Разновидность симподиального ветвления ложнодихотомическое, которое свойственно побегам с супротивным расположением листьев и почек, поэтому взамен предыдущего побега вырастают сразу два (сирень, клён, чебушник).

Строение почек

Почка — зачаточный, ещё не развернувшийся побег, на верхушке которого находится конус нарастания.

Вегетативная (листовая почка) — почка, состоящая из укороченного стебля с зачаточными листьями и конуса нарастания.

Генеративная (цветочная) почка — почка, представленная укороченным стеблем с зачатками цветка или соцветия. Цветочная почка, заключающая 1 цветок, называется бутоном.

Верхушечная почка — почка, расположенная на верхушке стебля, прикрытая молодыми зачатками листьев, налегающими друг на друга. За счёт верхушечной почки побег нарастает в длину. Она оказывает тормозящее действие на пазушные почки; удаление её приводит к активности спящих почек. Тормозные реакции нарушаются, и почки распускаются.

На верхушке зачаточного стебля находится ростовая часть побега — конус нарастания. Это верхушечная часть стебля или корня, состоящая из образовательной ткани, клетки которой постоянно делятся путём митоза и дают прирост органу в длину. На верхушке стебля конус нарастания защищён почечными чешуевидными листьями, в нём закладываются все элементы побега — стебель, листья, почки, соцветия, цветки. Конус нарастания корня защищён корневым чехликом.

Боковая пазушная почка — почка, возникающая в пазухе листа, из которой образуется боковой побег ветвления. Пазушные почки имеют такое же строение, как и верхушечная. Боковые ветви, следовательно, также растут своими верхушками, и на каждой боковой ветви конечная почка также является верхушечной.

На вершине побега обычно располагается верхушечная почка, а в пазухах листьев — пазушные почки.

Кроме верхушечных и пазушных почек, у растений часто образуются так называемые придаточные почки. Эти почки не имеют определенной правильности в расположении и возникают из внутренних тканей. Источником их образования могут быть перицикл, камбий, паренхима сердцевинных лучей. Придаточные почки могут образовываться и на стеблях, и на листьях, и даже на корнях. Однако по строению эти почки ничем не отличаются от обычных верхушечных и пазушных. Они обеспечивают интенсивное вегетативное возобновление и размножение и имеют большое биологическое значение. В частности, при помощи придаточных почек размножаются корнеотпрысковые растения.

Спящие почки. Не все почки реализуют свою возможность вырасти в длинный или короткий годичный побег. Некоторые почки не развёртываются в побеги в течение многих лет. При этом они остаются живыми, способными при определённых условиях развиться в листовой или цветоносный побег.

Они словно спят, поэтому их и назвали спящими почками. Когда главный ствол замедляет свой рост или его спиливают, спящие почки трогаются в рост, и из них вырастают облиственные побеги. Таким образом, спящие почки — это очень важный резерв для отрастания побегов. И даже без внешних повреждений старые деревья за счёт них могут «омолаживаться».

Спящие почки, очень характерные для лиственных деревьев, кустарников и ряда многолетних трав. Эти почки не превращаются в нормальные побеги в течение многих лет, нередко они спят в течение всей жизни растения. Обычно спящие почки ежегодно нарастают, ровно настолько, насколько утолщается стебель, именно поэтому они не погребаются нарастающими тканями. Стимулом для пробуждения спящих почек служит обычно гибель ствола. При порубке березы, например, из таких спящих почек образуется пневая поросль. Особую роль спящие почки играют в жизни кустарников. От дерева кустарник отличается своей многоствольностью. Обычно у кустарников главный материнский стволик функционирует недолго несколько лет. При затухании роста главного стволика пробуждаются спящие почки и из них формируются дочерние стволики, которые в росте обгоняют материнский. Таким образом, сама кустарниковая форма возникает в результате деятельности спящих почек.

Смешанная почка — почка, состоящая из укороченного стебля, зачаточных листьев и цветков.

Почка возобновления — зимующая почка многолетнего растения, из которой развивается побег.

Вегетативное размножение растений

СпособРисунокОписаниеПример

Ползучими побегами

Ползучие побеги или усы, в узлах которых развиваются маленькие растеньица с листьями и корешками

Клевер, клюква, хлорофитум

Корневищем

С помощью горизонтальных корневищ растения быстро захватывают большую площадь, иногда в несколько квадратных метров. У корневищ постепенно отмирают и разрушаются более старые части, а отдельные ветви разъединяются и становятся самостоятельными.

Брусника, черника, пырей, ландыш

Клубнями

Когда клубней недостаточно, можно размножать частями клубня, глазками-почками, ростками и верхушками клубней.

Топинамбур, картофель

Луковицами

Из боковых почек на материнской луковице образуются дочерние – детки, которые легко отделяются. Каждая дочерняя луковица может дать новое растение.

Лук, тюльпан

Листовыми черенками

Листья сажают во влажный песок, и на них развиваются придаточные почки и придаточные корни

Фиалка, сансевьера

Отводками

Весной молодой побег пригнуть так, чтобы его средняя часть касалась земли, а верхушка была направлена вверх. На нижней части побега под почкой надо надрезать кору, в месте надреза пришпилить побег к почве и окучить влажной землёй. К осени образуются придаточные корни.

Смородина, крыжовник, калина, яблоня

Побеговыми черенками

Отрезанную веточку с 3-4 листьями ставят в воду, или сажают во влажный песок и накрывают, чтобы создать благоприятные условия. На нижней части черенка образуются придаточные корни.

Традесканция, ива, тополь, смородина

Корневыми черенками

Корневой черенок – это отрезок корня длиной 15-20 см. Если отрезать лопатой кусочек корня одуванчика, на нём летом образуются придаточные почки, из них – новые растения

Малина, шиповник, одуванчик

Корневыми отпрысками

Некоторые растения способны образовывать почки на корнях

Малина

Прививка черенком

Сначала выращивают из семян однолетние сеянцы – дички. Они служат подвоем. С культурного растения нарезают черенки – это привой. Затем соединяют стеблевые части привоя и подвоя стараясь соединить их камбии. Так ткани легче срастаются.

Плодовые деревья и кустарники

Прививка почкой

С плодового дерева срезают однолетний побег. Удаляют листья, оставляя черешок. Ножом делают надрез коры в виде буквы Т. Вставляют развившуюся почку с культурного растения длиной 2-3 см. Место прививки туго обвязывают.

Плодовые деревья и кустарники

Культурой ткани

Выращивание растения из клеток образовательной ткани, помещённых в особую питательную среду.
1. Растение
2. Образовательная ткань
3. Разделение клеток
4. Выращивание культуры клеток на питательной среде
5. Получение проростка
6. Посадка в грунт

Орхидея, гвоздика, гербера, Жень-шень, картофель

Видоизменения подземных побегов

Корневище — подземный побег, выполняющий функции отложения запасных веществ, возобновления, а иногда и вегетативного размножения. Корневище не имеет листьев, но имеет хорошо выраженную метамерную структуру, узлы выделяются либо по листовым рубцам и остаткам сухих листьев, либо по листовым рубцам и остаткам сухих листьев, либо по живым чешуевидным листьям и по расположению пазушных почек. На корневище могут формироваться придаточные корни. Из почек корневища вырастают его боковые ответвления и надземные побеги.

Корневища характерны преимущественно для травянистых многолетников — копытень, фиалка, ландыш, пырей, земляника и др., но бывают у кустарников и кустарничков. Длительность жизни корневищ колеблется от двух-трёх до нескольких десятков лет.

Клубни — утолщённые мясистые части стебля, состоящие из одного или нескольких междоузлий. Бывают надземными и подземными.

Надземные — утолщение главного стебля, боковых побегов. Часто имеют листья. Надземные клубни являются вместилищем запасных питательных веществ и служат для вегетативного размножения, на них могут находиться метаморфизированные пазушные почки с зачатками листьев, которые опадают и служат также для вегетативного размножения.

Подземные клубни — утолщение подсемядольного колена или подземных побегов. На подземных клубнях листья редуцированы до чешуек, которые опадают. В пазухах листьев находятся почки — глазки. Подземные клубни обычно развиваются на столонах — дочерних побегах — из почек, расположенных у основания основного побега, выглядят как очень тонкие белые стебельки, несущие маленькие бесцветные чешуевидные листья, растут горизонтально. Клубни развиваются из верхушечных почек столонов.

Луковица — подземный, реже надземный побег с очень коротким утолщённым стеблем (донцем) и чешуевидными мясистыми, сочными листьями, запасающие воду и питательные вещества, в основном сахара. Из верхушечной и пазушных почек луковиц вырастают надземные побеги, а на донце образуются придаточные корни. В зависимости от размещения листьев различают луковицы чешуевидные (лук), черепитчатые (лилия) и сборные или сложные (чеснок). В пазухе некоторых чешуек луковицы есть почки, из которых развиваются дочерних луковицы — детки. Луковицы помогают растению выжить в неблагоприятных условиях и являются органом вегетативного размножения.

Клубнелуковицы — внешне похожи на луковицы, но их листья не служат запасающими органами, они сухие, плёнчатые, часто это остатки влагалищ отмерших зелёных листьев. Запасающий орган — стеблевая часть клубнелуковицы, она утолщена.

Надземные столоны (плети) — недолговечные ползучие побеги, служащие для вегетативного размножения. Встречаются у многих растений (костянка, полевица, земляника). Обычно они лишены развитых зелёных листьев, стебли их тонкие, хрупкие, с очень длинными междоузлиями. Верхушечная почка столона, загибаясь вверх, даёт розетку листьев, которая легко укореняется. После укоренения нового растения столоны разрушаются. Народное название этих надземных столонов — усы.

Колючки — укороченные побеги, имеющие ограниченный рост. У некоторых растений формируются в пазухах листьев и соответствуют боковым побегам (боярышник) или образуются на стволах из спящих почек (гледичия). Характерны для растений жарких и сухих мест произрастания. Выполняют защитную функцию.

Побеги суккулентов — надземные побеги, приспособленные для накопления воды. Обычно с образованием суккулентного побега связана потеря или метаморфоз (превращение в колючки) листьев. Сочный стебель выполняет две функции — ассимиляционную и водозапасающую. Характерны для растений, живущих в условиях длительного недостатка влаги. Стеблевые суккуленты наиболее представлены в семействе кактусовых, молочайных.

* * *

Владимир Пасечник — Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс. Страница 4

Виды почек растений

Верхушечная почка

На верхушке побега обычно на­ходится верхушечная почка.

Боковая почка (пазушная)

В пазухах листьев располагаются боко­вые (пазушные) почки. Па­зушные почки располагают­ся на стебле поочередно (ива, липа, ольха, осина) или супротивно (бузина, клен, сирень, ясень) (рис. 113).

Придаточные почки

Иногда почки могут развиваться не в пазухе листа, а на междоузлиях стебля, корнях или листьях. Такие почки на­зываются придаточными.

Зимующие почки

В умеренных широтах в середине лета или осенью, в тропиках с наступлением засушливого периода верхушечные и пазушные почки всту­пают в сезонный покой. В умеренных широтах такие почки называются зимующими или поко­ящимися. Наружные листья этих почек превра­щаются в плотные кроющие почечные чешуи, почти герметически за­крывающие внутренние части почки. Кроющие чешуи уменьшают испарение воды с поверхности внутренних частей почек, а также пре­дохраняют почки от вымерзания, склевывания птицами и т. д.

Спящие почки

На деревьях и кустарниках распускаются не все почки, заложенные в предшествующем году. Многие пазушные поч­ки остаются в состоянии покоя долгое время, иногда мно­го лет. Такие почки называются спящими (рис. 116). У дуба они «спят» до 100 лет, у березы — до 50, у осины — 40, у жимолости – 35, у боярышника — до 25 лет.

При исчезновении вер­хушечной почки (при об­мерзании, обкусывании, об­резке) спящие почки тро­гаются в рост и вырастают в удлиненные побеги. Осо­бенно часто такие побе­ги развиваются на дубе, вязе, клене, рябине, тополе, яблоне.

Спящие почки имеют большое значение для вос­становления кроны при ее повреждении весенними замороз­ками и при декоративной обрезке деревьев и кустарников. В городах часто сильно обрезают кроны тополей, оставляя лишь ствол или несколько крупных боковых ветвей. Весной на обрезанных частях дерева появляется множество молодых побегов, которые развиваются из спящих почек (рис. 117).

Физиологическое состояние

Что такое почки у растений, органы которых не отмирают морозной зимой или засушливым летом? И сохраняются ли они вообще в такие неблагоприятные периоды? Безусловно. Такие почки называются покоящимися.Такие структуры обеспечивают многолетний периодический рост растений. Зимой они находятся в состоянии покоя, с наступлением солнечных дней дают новые побеги. У однолетних растений такие почки не формируются.

Существует еще один вид зачаточных побегов. Это спящие почки. Они являются живыми, но могут не развиваться на протяжении всей жизни растения. Как же их «заставить» это сделать? Нужно просто удалить часть стебля, которая находится над спящими почками. В этом случае они дадут начало молодой поросли. Таким образом, развитие спящих почек происходит по мере необходимости. Она может бездействовать долгое время или сразу давать начало новым побегам.

Строение почки растений

По строению различают почки вегетативные и генератив­ные (цветочные).

Вегетативная почка

Вегетативная почка состоит из зачаточного стебля и расположенных на нем зачаточных листьев. В пазухах ли­стьев можно обнаружить крохотные зачаточные пазушные почки. Снаружи почки защи­щены почечными чешуями. Материал с сайта https://wiki-med.com

Внутри почки на верхуш­ке стебля находится конус нарастания, состоящий из клеток верхушечной образо­вательной ткани. Благодаря делению, росту и изменению его клеток стебель растет, образуются новые листья и почки (рис. 114).

Генеративная почка (цветочная)

В генеративных (цветочных) почках на стебле, кроме за­чаточных листьев, находятся зачатки цветков или одного цветка. Это хорошо видно у бузины (см. рис. 114), кашта­на. сирени. Генеративные почки многих древесных растений отличаются от вегетативных размерами и формой: они более крупные и нередко — округлые.

Категории: Побег

На этой странице материал по темам:

  • реферат на тему виды почек растений

  • внешний вид и размеры почек растений

  • как найти на цветке спящие почки

  • что такое цветочная почка

  • растения с вегетативными почками

Вопросы к этой статье:

  • Что представляют собой почки?

  • Какова функция почек?

  • Чем отличаются генеративные почки от ве­гетативных?

  • Как развиваются почки?

Владимир Пасечник — Биология. Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс. Страница 4

При прорастании семени побег образуется из почечки зародыша семени. У многолетних растений побеги развиваются из почки.

Почки. На вершине побега обычно имеется верхушечная почка, а в пазухах листьев – пазушные почки (рис. 18). Почки, которые развиваются не в пазухе листа (на междоузлиях, листьях, корнях), называют придаточными.

Расположение пазушных почек повторяет расположение листьев на стебле. Тополь, вишня, берёза, черёмуха, орешник имеют очерёдное расположение почек. Почки расположены супротивно на побегах сирени, бузины, жасмина, жимолости и комнатных растений фуксии, пилеи, колеуса, для которых характерно такое же листорасположение.

Рис. 18. Побеги яблони

После опадения листьев на побегах остаются листовые рубцы, над которыми располагаются пазушные почки.

Для каждого вида растений характерно определённое расположение почек на побегах, их форма, величина, окраска, опушение. По этим и некоторым другим признакам можно определить название дерева или кустарника даже зимой.

Строение почек (рис. 19). Снаружи почки покрыты плотными кожистыми почечными чешуями, защищающими их от воздействия неблагоприятных условий внешней среды. В лупу на продольном разрезе почки хорошо виден зачаточный стебель, на верхушке которого находится конус нарастания, состоящий из клеток образовательной ткани.

Рис. 19. Строение почек каштана

На стебле почки расположены очень мелкие зачаточные листья. В пазухах этих листьев находятся зачаточные почки. Они так мелки, что их можно разглядеть только в лупу. Таким образом, почка представляет собой зачаточный побег.

Внутри одних почек на зачаточном стебле расположены только зачаточные листья. Такие почки называют вегетативными или листовыми. Генеративные, или цветочные, почки представляют собой зачаточные бутоны или соцветия, они крупнее вегетативных и имеют более округлую форму.

Строение почек. Расположение почек на стебле

1. Рассмотрите побеги разных растений. Определите, как расположены почки на стебле, и зарисуйте их.

2. Отделите почки от побега, рассмотрите их внешнее строение. Какие приспособления помогают почкам переносить неблагоприятные условия?

3. Разрежьте вегетативную почку вдоль, рассмотрите её под лупой. С помощью рисунка 19 найдите чешуйки, зачаточный стебель, зачаточные листья и конус нарастания. Зарисуйте вегетативную почку в разрезе и подпишите названия её частей.

4. Изучите генеративную почку. Что общего у вегетативных и цветочных почек и чем они различаются? Используйте для сравнения рисунок 19.

5. Сравните строение почки и побега. Сделайте вывод.

Рост и развитие побега. Вы установили, что почка – это зачаточный, ещё не развившийся побег. Развитие побега начинается с распускания почек (рис. 20). Когда почечные чешуи опадают, начинается интенсивный рост побега. Побег удлиняется за счёт деления клеток конуса нарастания (образовательная ткань). Молодые клетки растут, образуя новые участки стебля с листьями и почками. По мере удаления от верхушечной точки роста способность клеток к делению ослабевает и вскоре совсем утрачивается. Новые клетки превращаются в клетки покровной, основной, механической или проводящей ткани побега в зависимости от места расположения.

Рис. 20. Развитие побега из почки

Ростом и развитием побегов можно управлять. Если удалить верхушечную почку, то побег перестаёт расти в длину, но зато у него появляются боковые побеги. Если срезать верхушку бокового побега, он тоже перестанет расти в длину и начнёт ветвиться.

ПОБЕГ. ПОЧКА. ВЕРХУШЕЧНАЯ, ПАЗУШНАЯ, ПРИДАТОЧНАЯ ПОЧКИ. ВЕГЕТАТИВНАЯ, ГЕНЕРАТИВНАЯ ПОЧКИ. КОНУС НАРАСТАНИЯ. УЗЕЛ. МЕЖДОУЗЛИЕ. ПАЗУХА ЛИСТА. ОЧЕРЁДНОЕ, СУПРОТИВНОЕ, МУТОВЧАТОЕ ЛИСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ

Вопросы

1. Что такое побег? Из каких частей он состоит?

2. Какие виды листорасположения вы знаете?

3. Что такое почка?

4. Как различают почки?

5. Как почки могут располагаться на побегах? Установите взаимосвязь между нахождением почек на побеге и месторасположением.

6. Какое строение имеет вегетативная почка?

7. Чем отличаются генеративные почки от вегетативных?

8. Как происходит рост побега в длину?

Подумайте

Почему рекомендуется проводить весеннюю обрезку растений до начала сокодвижения?

Задания

1. Поставьте в воду ветку какого-нибудь дерева или кустарника и наблюдайте за развитием побегов из почек. Запишите, когда ветка поставлена в воду, когда у неё набухли почки, раскрылись чешуи, появился побег и распустились листья.

2. Прорастите в горшочке с землёй два семени фасоли или гороха. Когда стебли у растений достигнут 7–10 см в высоту, срежьте у одного из них верхушку. Наблюдайте, что произойдёт с растениями через одну-две недели.

3. Обрежьте верхушку фикуса или другого комнатного растения. Наблюдайте, как растут побеги.

4. Проанализируйте результаты наблюдений. Сделайте выводы.

Знаете ли вы, что…

• Подрезая побеги, искусные садоводы часто придают деревьям и кустарникам причудливые, красивые формы (рис. 21). Установлено, что от формы кроны зависят долголетие и урожайность плодовых деревьев, а также качество плодов.

Рис. 21. Формирование кроны растений

• Помимо верхушечного роста, у большинства растений происходит удлинение междоузлий побега за счёт вставочного роста. Например, у пшеницы, бамбука и других злаков вставочный рост происходит в результате деления и роста клеток, находящихся в основаниях всех междоузлий. Благодаря этому молодые стебли некоторых растений растут очень быстро. Например, стебли бамбука за сутки могут вырасти более чем на метр.

Задания для любознательных

Попробуйте определить названия деревьев и кустарников, растущих около вашего дома и школы, по характерным признакам их почек.

По расположению почек, их форме, величине, окраске, опушению и по некоторым другим признакам можно даже зимой определить, какое дерево или кустарник перед нами.

Почки обычно располагаются непосредственно на стебле. Исключение составляет ольха: у неё почки сидят на особых ножках (рис. 22). По этому признаку, а также по серёжкам и маленьким шишечкам ольху легко отличить от других деревьев до распускания листьев.

Тополь узнают по его клейким смолистым заострённым почкам, обладающим своеобразным приятным запахом.

Почка ивы покрыта только одной чешуёй, напоминающей колпачок. У крушины вообще нет почечных чешуй.

Продолговатые крупные почки рябины опушены и поэтому хорошо отличимы от почек других деревьев (см. рис. 22).

Почки черёмухи и чёрной смородины обладают приятным запахом. У супротивно расположенных почек бузины, напротив, запах неприятный. Понюхав их, вы сразу отличите бузину от других кустарников.

Результаты своих наблюдений оформите в виде реферата. Текст реферата проиллюстрируйте фотографиями и рисунками.

Рис. 22. Почки на побегах разных деревьев и кустарников

§ 6. Внешнее строение листа

1. Какие вегетативные органы различают у цветкового растения?

2. На каком органе цветкового растения расположены листья?

3. Одинаковы ли размеры и форма листьев у разных растений?

Лист – часть побега. Он осуществляет три основные функции – фотосинтез (образование органических веществ), газообмен и испарение воды.

Форма листа. Хотя листья разных растений сильно отличаются по внешнему виду, между ними есть много общего. Большая часть листьев имеет зелёную окраску и состоит из двух частей: листовой пластинки и черешка (рис. 23). Черешок соединяет листовую пластинку со стеблем. Такие листья называют черешковыми (рис. 24). Черешковые листья имеют яблоня, вишня, клён, берёза. У листьев таких растений, как алоэ, пшеница, цикорий, лён, черешков нет, они прикрепляются к стеблю основанием листовой пластинки. Их называют сидячими.

Рис. 23. Внешнее строение листа

Рис. 24. Прикрепление листьев к стеблю

При основании черешка иногда развиваются выросты – прилистники (см. рис. 23).

По форме листья бывают округлыми, овальными, сердцевидными, игольчатыми и т. д. По форме края пластинки листья также разнообразны. Например, лист яблони имеет зубчатый край, осины – пильчатый, сирени – цельный (рис. 25).

Рис. 25. Различные формы края листьев

Рис. 26. Простые листья

Заболевания почек

Болезни почек охватывают всё большее количество людей. Это связано с большим количеством врожденных патологий и неправильным образом жизни, а также большой неохотой посещать врачей при первых симптомах заболеваний.

К наиболее частым заболеваниям относятся:

  • Мочекаменная болезнь (нефролитиаз) — образование камней и песка в почках.
  • Пиелонефрит — считается одним из воспалительных заболеваний почек, зачастую инфекция попадает в почку через кровь.
  • Нефроптоз (блуждающая почка) — заболевание может быть как врождённым, так и приобретённым. Чаще болеют женщины.
  • Гидронефроз — характеризуется проблемами с оттоком мочи из почки.
  • Почечная недостаточность — состояние, когда почки частично перестают функционировать и выполнять свои функции, выделяют острую и хроническую формы.
  • Гломерулонефрит — ещё одно воспалительное заболевание, при котором поражаются почечные клубочки и канальцы.

Лабораторная работа строение почек расположение почек на стебле – Все про почки

Многие годы пытаетесь вылечить ПОЧКИ?
Глава Института нефрологии: «Вы будете поражены, насколько просто можно вылечить почки просто принимая каждый день…

Читать далее »

Корковое вещество надпочечников отвечает за выработку кортикостероидов. Мозговое вещество регулирует выделение гормона стресса адреналина и норадреналина.

В организме человека надпочечники состоят из 2 — х видов самостоятельного вещества. Они помогают регулировать различные функции в процессе жизнедеятельности. Наружная оболочка надпочечников в медицине имеет название – корковое вещество. Содержимое органа – это мозговое вещество надпочечника.

Строение клеток мозгового содержимого, имеет сходство с нервными импульсами. Локализуется этот орган в районе забрюшинной области над верхними концами почек. Они имеют неправильную форму. Правый представляет собой треугольник с гладкими углами, в то время как левый имеет форму схожую с полумесяцем. Каждый орган имеет три вида поверхности: переднюю, заднюю и нижнюю.

НАШИ ЧИТАТЕЛИ РЕКОМЕНДУЮТ!

Для лечения почек наши читатели успешно используют Ренон Дуо. Видя, такую популярность этого средства мы решили предложить его и вашему вниманию. Подробнее здесь…

Гистологическое строение

Наружная поверхность надпочечной железы, представляет собой шероховатую и немного бугристую текстуру.

Передняя часть органа (Орган — обособленная совокупность различных типов клеток и тканей, выполняющая определённую функцию в пределах живого организма), имеет глубокий вырез похожий на борозду.

Через это отверстие в полость органа, входит центральная вена, которая отвечает за питание почечной системы. Наружная поверхность надпочечника, покрыта плотной фиброзной оболочкой, между ними имеется плотная связь в виде соединительных волокон, которые проникают вглубь почечной паренхимы.

Внутри фиброзной капсулы располагается корковое вещество. Оно имеет довольно сложное строение, которое включает в себя три зоны. Ближе к фиброзной оболочке расположена клубочковая зона. Рядом с ней находится центральный отдел пучковой зоны.

Внутренняя сетчатая зона располагается на границе мозгового вещества (одна из форм материи, состоящая из фермионов или содержащая фермионы наряду с бозонами; обладает массой покоя, в отличие от некоторых типов полей, как например электромагнитное) надпочечника.

Каждая из этих областей имеет свои характерные особенности. Гормоны вырабатываемые каждой зоной, имеют совершенно разный химический состав и спектр действия.

Клубочковая зона представляет собой образование в виде мелких клубочков, которые состоят из клеток небольшого размера. В этом районе хорошо развиты эндоплазматические сети.

В составе имеются достаточное количество липидных капель. Их размер составляет 0,4 мкм. Все клубочки защищены капиллярной сетью и плотным эндотелием. Параганглии пучковой зоны плотно сращены между собой.

Мелкие клубочки клеток отвечают за выработку адреналина.

Сетчатая зона имеет кубические формы клеток. Они представляют собой небольшие группы, в которых имеется эндоплазматическая сеть и рибосомы.

Пучковая область занимает большую часть содержимого надпочечника. Она состоит из больших клеток неправильной формы. Клетки представлены в виде длинных жилистых волокон. Здесь отлично развита эндоплазматическая сеть, имеются рибосомы, группа липидных капель, частицы холестерина.

Во время гистологического исследования, ученные выяснили, что клетки мозгового вещества (одна из форм материи, состоящая из фермионов или содержащая фермионы наряду с бозонами; обладает массой покоя, в отличие от некоторых типов полей, как например электромагнитное) надпочечников имеют довольно крупный размер. В медицине их называют – эндокриноциты. Светлые участки отвечают за нормальную выработку адреналина в человеческом организме. Более темные клетки, ответственны за продуцирование норадреналина.

В составе мозгового вещества надпочечников, имеются нервные импульсы, жилистые клетки и нервные участки волокон. Корковое оболочка надпочечника, является жизненно важным элементом в организме человека, в отличие от его содержимого.

Пациенты у которых отсутствует мозговое вещество надпочечника по медицинским показаниям, не испытывают каких – либо неудобств. Адреналин и норадреналин – это гормоны, которые отвечают за инстинкт самосохранения и агрессивное поведение.

Отсутствие содержимого надпочечника, может стать причиной серьезного заболевания.

В большинстве случаев это наличие раковых клеток в тканях органа (Орган — обособленная совокупность различных типов клеток и тканей, выполняющая определённую функцию в пределах живого организма).

Корковая поверхность продуцирует около 60 активных веществ (одна из форм материи, состоящая из фермионов или содержащая фермионы наряду с бозонами; обладает массой покоя, в отличие от некоторых типов полей, как например электромагнитное), которые участвуют в процессе жизнедеятельности человека. В то время как мозговое вещество вырабатывает только 10 единиц необходимого гормона.

Гормональный состав мозгового вещества

Главным веществом отвечающим за нормальные процессы жизнедеятельности считается адреналин. Его продуцирование начинается в области надпочечников. При попадании в стрессовую ситуацию в организме вырабатывается чрезмерное количество гормона стресса, который имеет характерно выраженные признаки:

  • У человека повышается сердечный ритм;
  • значительно увеличивается острота зрения, что сопровождается сильным расширение зрачка;
  • происходит спазм кровеносных сосудов. В результате можно наблюдать бледность кожного покрова, наличие потливости в области ладоне

Сделайте все только верно 6 класс. задание: решить письменно в тетради. тест № 1: «побег» а1. как называются зачатки новых побегов? лист стебель почки цветок а2. как называется участок стебля между двумя соседними узлами? узел междоузлие почка цветок а3. как называется листорасположение, при котором от узла отходят 3 листа и более? мутовчатое очередное внеочередное супротивное а4. как называется участок стебля, от которого отходит лист? почка цветок междоузлие узел а5.с помощью каких почек побег нарастает в длину (высоту)? боковых верхушечных нижних пазушных а6. как называется промежуток между листом и стеблем? узел 3) пазуха листа междоузлие 4) пазушная почка в1. как называются побеги, состоящие только из стебля, листьев и вегетативных почек? в2. как называются побеги, состоящие из стебля, листьев, почек и цветков? с1. опишите строение побега. с2. в чем состоит главная функция побега? тест № 2: «лист» а1. чем отличается лист от других органов растения? боковым расположением на побеге зеленой окраской небольшим размером большим количеством а2. какое растение имеет сложные листья? яблоня сирень тополь земляника а3. что защищает внутренние части листа эндосперм эпидерма кожура чешуя а4. через какие части листа осуществляется испарение и газообмен? через зеленые клетки через устьица через эпидерму через кожицу а5. как называются листья, имеющие одну листовую пластинку? сложные простые однодольные двудольные а6. какое жилкование в листьях двудольных растений? дуговое перистое параллельное простое а7. что такое фотосинтезирующая ткань? устьица эпидерма замыкающие клетки мякоть листа (мезофилл) а8. какие два типа мезофилла (мякоти листа) различают по внешнему виду и строению. сложный и простой внешний и внутренний однодольный и двудольный столбчатый и губчатый в1. важнейшие функции, осуществляемые зеленым листом,

Сделайте все только верно 6 класс. задание: решить письменно в тетради. тест № 1: «побег» а1. как называются зачатки новых побегов? лист стебель почки цветок а2. как называется участок стебля между двумя соседними узлами? узел междоузлие почка цветок а3. как называется листорасположение, при котором от узла отходят 3 листа и более? мутовчатое очередное внеочередное супротивное а4. как называется участок стебля, от которого отходит лист? почка цветок междоузлие узел а5.с помощью каких почек побег нарастает в длину (высоту)? боковых верхушечных нижних пазушных а6. как называется промежуток между листом и стеблем? узел 3) пазуха листа междоузлие 4) пазушная почка в1. как называются побеги, состоящие только из стебля, листьев и вегетативных почек? в2. как называются побеги, состоящие из стебля, листьев, почек и цветков? с1. опишите строение побега. с2. в чем состоит главная функция побега? тест № 2: «лист» а1. чем отличается лист от других органов растения? боковым расположением на побеге зеленой окраской небольшим размером большим количеством а2. какое растение имеет сложные листья? яблоня сирень тополь земляника а3. что защищает внутренние части листа эндосперм эпидерма кожура чешуя а4. через какие части листа осуществляется испарение и газообмен? через зеленые клетки через устьица через эпидерму через кожицу а5. как называются листья, имеющие одну листовую пластинку? сложные простые однодольные двудольные а6. какое жилкование в листьях двудольных растений? дуговое перистое параллельное простое а7. что такое фотосинтезирующая ткань? устьица эпидерма замыкающие клетки мякоть листа (мезофилл) а8. какие два типа мезофилла (мякоти листа) различают по внешнему виду и строению. сложный и простой внешний и внутренний однодольный и двудольный столбчатый и губчатый в1. важнейшие функции, осуществляемые зеленым листом, - это испарение, ….., газообмен. в2.как называется часть листа, обеспечивающая функции: испарение воды, поглощение углекислого газа, дыхание? с1. опишите внешнее строение листа. с2. опишите внутреннее строение листа. — Знания.site

Сайт учителей биологии МБОУ Лицей № 2 города Воронежа

Строение побега. Побег, как и корень, является одним из главных вегетативных органов растения. Развивается он из зародышевой почки семени. Это сложный орган. Он состоит из стебля, листьев и почек. Различают вегетативные и цветоносные (генеративные) побеги. Основная задача вегетативных побегов — образование органических веществ. Побеги, на которых формируются цветки, называются цветоносными (генеративными). Их задача — обеспечить размножение растения.

Основой (или осью) побега является стебель, а листья — это его боковые уплощённые части, с помощью которых осуществляется фотосинтез. Почки — это зачатки будущих побегов, с их помощью побег растёт в длину и ветвится.

Все побеги одного растения образуют систему побегов.

Стеблевая часть побега состоит из узлов и междоузлий. Узел — это место, от которого отходят лист или листья. Участок стебля между двумя узлами называется междоузлиями. Лист и расположенное выше его междоузлие образуют угол, который называется пазухой листа.

Строение и значение почек. По расположению на побеге различают верхушечные, пазушные и придаточные почки. Верхушечные почки располагаются на верхушке побега, они обеспечивают рост побега в длину. В пазухах листа располагаются пазушные (боковые) почки, из них развиваются боковые побеги. У некоторых растений почки могут размещаться в междоузлиях стеблей, а также на корнях и листьях — это придаточные почки.

Некоторые боковые почки долго находятся в состоянии покоя, но стоит погибнуть верхушечной почке, как они пробуждаются. Это спящие почки.

Почки каждого растения имеют свои уникальные особенности строения. Они различаются по форме, размерам, расположению, окраске, строению. С их помощью можно определить вид растения.

 

Помимо различий, почки имеют и общие черты. Снаружи почка покрыта почечными чешуями. Они представляют собой плотные, кожистые, часто пропитанные смолой первые видоизменённые листья почки. Они защищают внутренние части почки от механических повреждений (высыхания, ожогов солнечных лучей, перепадов температуры). У некоторых растений почки лишены защитных чешуй, такие почки называют голыми или открытыми.

 

Основной частью почки является зачаточный стебель, верхушка которого сформирована клетками образовательной ткани. Это конус нарастания. Деление его клеток обеспечивает рост и развитие побега.

 

На зачаточном стебле располагаются зачаточные листья, в пазухах которых находятся зачаточные почки. Так устроены вегетативные, или листовые, почки.

Если в почках располагаются ещё и зачатки цветов или соцветий, то они называются цветочными или генеративными. Цветочные почки легко отличить — они более крупные, имеют более округлую форму.

 

 

Рост и развитие побега. Весной с наступлением тёплой погоды почки набухают, почечные чешуи раздвигаются. В почках начинается рост побега, но зачаточные стебель и листья ещё очень маленькие. Активно они начинают расти после раскрытия почек. Рост стебля осуществляется благодаря делению образовательной ткани конуса нарастания — это верхушечный рост — и клеток в узлах — это вставочный рост. Рост побега складывается из удлинения, образования новых участков стебля, а также развития листьев, почек и цветов.

 

За год из почки вырастает годичный прирост, верхушечная почка обеспечивает рост главного стебля, из пазушных почек развиваются боковые побеги. Их рост обеспечивает ветвление растений, а у деревьев — формирование кроны.

 

Ветвление позволяет растениям создавать огромную листовую поверхность, что позволяет им эффективно улавливать солнечные лучи.

 

У большинства растений вставочный рост заканчивается довольно быстро, но злаки (пшеница, рожь) продолжают расти в высоту за счёт деления клеток образовательной ткани, которая расположена у основания междоузлий.

 

Зная особенности роста побегов, человек научился управлять этим процессом, например: если удалить верхушечную почку, можно заставить растение сильно ветвиться; удаляя боковые побеги, можно сформировать растение с одним развитым стеблем.

 

 

Побег — сложный вегетативный орган. Различают вегетативные и генеративные побеги. Почка — зачаточный побег. Различают листовые и цветочные почки. Побег растёт своей верхушкой. У однодольных растений присутствует вставочный рост.

 

    

 

 

Тест по биологии по теме "Побег" (6 класс)

Тест по теме «ПОБЕГ» 6класс

1.Как называются зачатки новых побегов?

А) лист Б) стебель В) почки Г) цветок

2. Как называется участок стебля между двумя соседними узлами?

А) узел Б) междоузлие В) почка Г) цветок

3. Как называется листорасположение , при котором от узла отходят три листа и более?

А) мутовчатое Б) очередное В) Внеочередное Г) супротивное

4. Как называются следы в узлах стебля от опавших листьев у листопадных растений?

А) листовые места Б) листовые рубцы В) листовые раны Г) листовые следы

5.Как называется участок стебля, от которого отходит лист?

А) почка Б) цветок В) междоузлие Г) узел

6. С помощью каких почек побег нарастает в длину(высоту)

А) боковых Б) верхушечных В) нижних Г) пазушных

7) Как называется угол между листом и находящимся выше междоузлием:

А) узел Б) междоузлие В) пазуха листа Г) пазушная почка

8. Как называется листорасположение, когда от каждого узла отходит только один лист?

А) мутовчатое Б) супротивное В) очередное Г) внеочередное

9.Почки, которые развиваются на междоузлиях, листьях, корнях называются:

А) верхушечные Б) пазушные В) придаточные Г) зачаточные

10. Почки, из которых развиваются цветки или соцветия называются:

А) вегетативные Б) генеративные В) верхушечные Г) придаточные

Обрезка - Совместное расширение: Плоды деревьев

Обрезка

Обрезка корректирует естественные тенденции фруктовых деревьев, которые могут быть нежелательными или вредными для выращивания фруктов. Естественная склонность к росту слишком большого количества побегов и крупных ветвей в конечном итоге вызывает затемнение внутреннего навеса и нижних ветвей. Отсутствие солнечного света препятствует цветению и ослабляет ветви. На деревьях с открытым, хорошо освещенным навесом вырастают более крупные плоды по сравнению с деревьями, которые превращаются в заросли.Поскольку это деревья, они могут вырастать до большой высоты, что затрудняет сбор урожая. Ветви, которые вырастают выше желаемой высоты или длины, можно укорачивать или удалять путем обрезки. Деревья можно обрезать, чтобы они имели определенную форму, которая должна быть более плодородной или визуально приятной в ландшафте. Обрезка - это стандартный способ удаления мертвых и отмирающих веток. Частично исправить тенденцию яблони плодоносить в разные годы можно частично с помощью обрезки.Есть много причин для обрезки плодовых деревьев.

Лучшее время для обрезки фруктовых деревьев - конец зимы - начало весны, когда это меньше всего влияет на зимостойкость и здоровье деревьев. Летняя обрезка в конце июля или в августе - еще одно время, когда можно проводить обрезку, но сильная обрезка в это время ослабит дерево. Поэтому большую часть обрезки следует проводить зимой или весной. Обрезка в небольшой степени снижает зимостойкость, поэтому обрезка в начале зимы может привести к травмам зимой, если за ней последуют очень низкие температуры.Дереву требуется две недели, чтобы восстановить зимостойкость, утраченную из-за обрезки.

Одно и то же дерево можно обрезать разными способами. Как обрезать фруктовые деревья, зависит от ожиданий и индивидуальных причин выращивания фруктовых деревьев, предпочтений по размеру, форме и желанию потратить время на выполнение задачи. Одному человеку могут понадобиться фруктовые деревья, которые выглядят естественно, без обрезки, но он может захотеть исправить заросший навес, чтобы увеличить количество солнечного света для более здоровых ветвей.Другой человек может пожелать дерево более удобного размера или дерево, которое приносит большие, хорошо окрашенные плоды. Дерево, обрезанное для сохранения своего естественного вида, будет обрезано иначе, чем дерево, которое выращивают в основном для выращивания фруктов.

Формы фруктовых деревьев

Фруктовые деревья можно обрезать, чтобы они имели естественную форму, или обрезать, чтобы они выглядели более культурно, в зависимости от степени обрезки и типа сделанной обрезки. Позволить дереву расти естественным образом без какой-либо формы, предпочитают те, кто не поддерживает более культурные стили обрезки.В результате этого метода может получиться очень высокое дерево, но он является наиболее простым в реализации и подходит для фруктовых деревьев, которые также служат цветущими декоративными растениями. Другой вариант - деревья с одним лидером, у которых доминирует один ствол, который растет вверх, с несколькими боковыми ветвями и многочисленными плодоносящими ветвями. Форма одиночной выноски подходит для карликовых деревьев, которые от природы короткие. Когда дерево узкое наверху и широкое у основания, как в случае с большинством деревьев с одним лидером, больше солнечного света достигает нижних ветвей.Третий вариант, система с несколькими выносками, включает две или более доминирующих ветвей, которые растут вверх и отклоняются от центра дерева. Эта форма помогает поддерживать более короткое дерево и полезна для деревьев, которые могут вырасти очень высокими, таких как сливы и персики. Лучший вариант зависит от размера дерева, когда оно уже полностью выросло, и от личных предпочтений.

Espaliered деревья - это тонкие деревья с навесом, подстриженные для роста вдоль стены или решетки. Их можно обучить как нескольким лидерам или как одному руководителю.Они не считаются естественными, поскольку фруктовые деревья не растут в природе на плоской поверхности. Чтобы создать шпалер с минимальными усилиями, посадите карликовые деревья.

Естественные или необрезанные деревья имеют плотные кроны, которым не хватает солнечного света.
У единственного вождя было несколько боковых ветвей, ориентированных горизонтально, чтобы захватывать солнечный свет. Ежегодная обрезка удаляет некоторые ветви, которые затеняют остальную часть дерева.
У многолинейного дерева есть несколько ветвей, которые растут вверх и наружу под углом, что помогает сделать дерево коротким.

Виды обрезки

Удаление побегов или веток выполняется либо с помощью рубочного пропила, либо с помощью рубочного среза. Прореживание - это полное удаление побега или ветви у основания, где они соединяются с остальной частью конечности. Этот вид распила минимально влияет на внешний вид дерева.Это полезно для удаления мертвых ветвей или когда у дерева слишком много ветвей или ветвей. В отличие от этого, обрезка колошения - это удаление части побега или ветви, так что часть их остается на дереве. Обрезки кочана полезны для укорачивания веток. Обрез колошения изменяет направление роста побега или ветви и, следовательно, меняет внешний вид дерева. Он также укрепляет почки и побеги, расположенные ближе всего к срезке. Как правило, пропилочные пропилы уменьшают количество веток на дереве, а пропилы увеличивают их количество.

Прореживание удаляет ветку в месте ее соединения со стволом или веткой.
Верхний надрез удаляет часть ветки и должен выполняться в точке чуть выше боковой ветви.

Как прореживание, так и обрезки колосьев можно делать на больших ветках или маленьких побегах. При обрезке больших ветвей срез можно делать на более старых участках, где боковые ветви уже развиты.При обрезке до нового побега результатом будет увеличение количества боковых ветвей. Избегайте надрезов на новые побеги, чтобы стимулировать образование цветочных почек вместо новых побегов.

Когда молодые ветви остаются необрезанными, они, как правило, образуют цветочные почки, а не листовые побеги. Отрезки кочана укрепляют бутоны около места среза. Вместо того, чтобы образовывать бутоны, они превращаются в длинные побеги.

Как обрезать яблони Видео


Энергия дерева

Граница между текущим побегом и побегом предыдущего года отображается в виде сплошного кольца или гребня, как показано стрелкой.На этой ветке вишни у нового побега слева от стрелки есть боковые цветочные бутоны, а у двухлетнего участка справа - шпоры с цветочными бутонами.

Практикум обрезки можно регулировать для поддержания баланса между ростом и плодоношением побегов и для предотвращения чрезмерной стимуляции побегов. Для этого необходимо понимание силы побега. Энергия - это просто количество роста побегов за один год. В основании побега образуется кольцо или небольшой гребень, который полностью окружает побег и указывает на начало побега этого года и конец прошлого года.Длина от базального гребня до кончика побега - это длина роста побега, полученная в текущем году.

Побеги, которые вырастают на два или более футов в год, считаются сильнорослыми и вряд ли дадут бутоны в следующем году. Побеги, которые вырастают менее чем на четыре дюйма, называются шпорами. Они перестают расти раньше летом и начинают формировать бутоны, которые обычно приносят цветы и плоды в следующем году. Для хорошего баланса между побегами и плодами у фруктового дерева должно быть сочетание шпор и побегов длиной один или два фута.Когда у дерева в основном сильные побеги, оно сильнорослое и его следует слегка обрезать, чтобы предотвратить дополнительную стимуляцию сильных побегов. Деревьям, у которых отсутствуют сильные побеги и преобладают шпоры, не хватает силы роста, и их вряд ли можно укрепить после сильной обрезки.

На сильнорослых деревьях образуется меньше цветочных бутонов, чем на деревьях с более низкой энергией. Как правило, сильнорослые деревья следует обрезать с учетом этого, чтобы предотвратить удаление слишком большого количества цветочных почек. Когда дерево слабое, у него может быть слишком много цветочных почек, некоторые из которых можно удалить путем тщательной обрезки, чтобы восстановить баланс между плодоношением и ростом побегов.

Цветение и бутоны

Цветочные бутоны груши и яблони находятся на кончиках коротких побегов и шпорцев.

Цветочные бутоны плодовых деревьев образуются перед началом их цветения, обычно летом. Они продолжают развиваться осенью и зимой. Весной бутон цветка распускается, приносит плоды и вырастает еще один побег или шпор, который повторяет тот же процесс.

Цветочные почки: сливы (слева) и персика (справа)

У яблонь и груш бутоны появляются на концах коротких побегов и шпорцев.Они вздуты у основания, имеют более округлую форму и больший размер, чем бутоны, не имеющие цветков. По мере роста побег увеличивается в длине и в конечном итоге формирует бутон на его кончике. У побегов, которые формируют бутон в конце весны или в начале лета, в остальное время года есть больше времени, чтобы сформироваться в бутон. Побеги, которые продолжают расти в конце лета или осенью, с меньшей вероятностью будут иметь бутон цветка на кончике, поэтому он остается листовым бутоном. По длине побега также развиваются бутоны, но они редко становятся цветочными.В следующем сезоне боковые почки листьев превратятся в короткие побеги, называемые шпорами, которые обычно заканчиваются бутоном. Так растут ветки, если их не обрезать. Обрезка верхушками прерывает этот процесс, стимулируя рост почек, которые превращаются в крепкие листовые побеги, а не в шпоры с цветочными почками. По этой причине избегайте обрезки колосьев на новых побегах.

У персика, сливы, вишни и абрикоса побеги растут аналогичным образом, но цветочные почки образуются по длине коротких побегов и шпорцев, а не на кончике побега.Следовательно, побеги и шпоры имеют по своей длине смесь листьев и цветочных почек. На косточковых плодовых деревьях кончик побега всегда образует листовую почку.

Решения об обрезке

Обрезка включает ряд решений о том, какие ветви удалить. Устранение лишнего - это суть обрезки, а определение того, что является чрезмерным, - это первый шаг. Для начала осмотрите дерево со всех сторон, чтобы увидеть размер и форму дерева, чтобы найти места скопления людей со слишком большим количеством ветвей и мертвые ветви.Как только проблемы будут выявлены, можно принять решение о том, что обрезать. Возможно, будет полезно поработать с противоположной точки зрения и спросить себя, что не следует удалять. В этом случае вы должны обрезать остальную часть дерева таким образом, чтобы благоприятствовать этим выбранным ветвям.

Мертвые ветви не важны для дерева и могут быть удалены без дополнительных размышлений. Обычно их удаляют филировочными надрезами, когда вся ветка отмирает. Если мертв только кончик, его можно удалить с помощью обрезки колошения, обрезав точку чуть выше боковой ветви, когда нежелательно удалять всю ветку.

Изучите размер и форму дерева и решите, слишком ли оно высокое, слишком широкое или слишком близко к земле. Определите, какие ветви слишком высокие или слишком длинные, и удалите их вместе с ними с помощью филировочных надрезов или укорачивайте их с помощью надрезов. В некоторых случаях это может повлечь за собой большую часть дерева. Решите, сколько нужно удалить в этом году, а остальное оставьте на следующий год, чтобы избежать чрезмерной обрезки. Если дерево не обрезали в последнее время, скорее всего, будет принято решение о том, какую из нескольких ветвей следует удалить.Присмотритесь к каждой из них и выберите конечности, у которых меньше цветочных бутонов или которые обычно непродуктивные. Если две ветви или ветви занимают одно и то же пространство, одну следует удалить.

Посмотрите, насколько густо растет дерево. На каждой конечности достаточно места для боковых ветвей и достаточно ли света, достигающего внутренней и нижней ветвей. Если нет, то ищите конечности или ветви, которые находятся слишком близко друг к другу и блокируют солнечный свет. Некоторые или все это можно устранить с помощью прореживания.Решение о том, сколько убрать за один сезон, зависит от силы роста дерева или от того, как долго выросло большинство ветвей. У очень сильнорослых деревьев удаляйте по одной или две большие ветки за раз, а остальные оставляйте до следующего года. Это уменьшит обратный эффект, который обрезка оказывает на рост деревьев. У менее сильнорослых деревьев можно удалить больше ветвей и сучьев без последующего оздоровления дерева. Если вас не беспокоят последствия сильной обрезки, удалите столько, сколько захотите, за один год.

Внимательно осмотрите ветви, чтобы увидеть, много ли на них бутонов или мало. Это может потребовать нескольких лет опыта и сравнения из года в год, поскольку классификация «слишком много» или «недостаточно» - это индивидуальное решение, основанное на предпочтении того, сколько цветов и фруктов должно приносить дерево. Имея опыт, решение об обрезке ветвей будет зависеть от того, сколько бутонов они несут.

Одним из правил выбора ветвей является угол, под которым они растут.Ветки, направленные вниз, слабы и обычно бесплодны. Водяные ростки, ветви, направленные прямо вверх, обычно слишком сильны и затмевают другие ветви. В любом случае удалите эти типы веток и держите те, которые направлены под углом, а не прямо вверх или вниз. Если на дереве есть только водоросли, оставьте более слабые, так как они со временем принесут плоды.

Инструменты для обрезки

Для облегчения обрезки можно использовать ряд инструментов для обрезки. Однако некоторые деревья слишком велики, чтобы их можно было безопасно обрезать обычными инструментами.Для очень высоких деревьев лучше всего нанять профессионала, который подрежет дерево до приемлемого размера, прежде чем пытаться подрезать его самостоятельно. Что касается деревьев, которые превратились в линии электропередач, обратитесь в энергетическую компанию, чтобы устранить проблему, прежде чем пытаться выполнить обрезку в этой опасной ситуации. Во время обрезки берегите глаза от травм ветками. Защитные очки настоятельно рекомендуются веткам, чтобы не тыкать в глаза.

Для удаления конечностей и крупных веток предпочтительными инструментами являются ручные и пилы.Избегайте лазать по деревьям или стоять на старых ветвях, так как они имеют низкую прочность конструкции и могут сломаться. Вместо этого используйте пилу или лестницу на треноге, чтобы добраться до самых высоких веток.

Сучкорез с обходным лезвием полезен для удаления мелких конечностей и ветвей. Они легче проникают в ограниченное пространство, чем некоторые пилы.

Для тщательной обрезки и удаления мелких веток рекомендуется использовать ручной секатор вместо секатора с наковальней, так как они могут делать плоский срез. Секаторы наковальни оставляют после себя небольшой пень, на котором вырастут новые ростки воды.

Нет необходимости герметизировать обрезки, так как древесина естественным образом герметизирует себя, чтобы предотвратить высыхание и заражение грибами.

Восстановление заброшенного фруктового дерева

Когда фруктовые деревья не обрезались в течение многих лет, они могут зарастать слишком большим количеством ветвей и иметь тенденцию давать только маленькие плоды. Нижние ветви могут погибнуть от недостатка солнечного света. Однако объем обрезки, необходимой для исправления этого состояния, может быть значительным, и его следует проводить в течение трех-четырех лет, чтобы избежать последствий чрезмерной обрезки.

Начните с удаления всех мертвых конечностей и ветвей. Если большая часть нижних конечностей отмерла, получившаяся форма дерева изменится после обрезки.

Если при обрезке удаляются большие ветки, это следует сделать перед детальной обрезкой. Если две конечности растут слишком близко друг к другу, удалите одну тонким надрезом. Это может потребовать использования пилы и может повлечь за собой удаление большой ветви. Во многих случаях дерево слишком высокое для безопасного сбора плодов.Удаление самых высоких ветвей сократит дерево и позволит большему количеству солнечного света достичь нижних ветвей. Удаляйте большие конечности частями или с помощью другого человека. Избегайте чрезмерной обрезки, удаляя только одну или две большие ветви каждый год. В следующем году на некоторых из этих обрезанных конечностей могут появиться новые побеги по краю среза. Можно оставить одну или несколько, чтобы заменить отмершие ветки.

Завершите обрезку, удалив более мелкие ветки и шпоры по мере необходимости, чтобы на оставшихся не было скопления.Для баланса и солнечного света удалите больше веток на верхушке дерева. Как правило, удалите 75% ветвей в верхней и 50% в нижней части дерева.

В следующем году продолжайте удалять большие ветви, которые теснят других. В какой-то момент больше не будет конечностей, которые теснят других. В этом случае подрезайте, чтобы сохранить форму дерева и прореживать ветви, чтобы дерево не переполнялось.

Техническая обрезка

Водяные ростки, сильные и направленные вверх побеги, полученные в результате обрезки, проведенной в предыдущем году.

Основной целью профилактической обрезки является предотвращение смещения веток друг друга и поддержание определенного размера дерева. Лучше всего начать с самых больших надрезов, которые необходимо сделать, например, удаления любых конечностей, которые растут вплотную к другим конечностям. Затем выполните детальную обрезку, например, укорачивайте ветви и удаляйте слишком много ветвей. Можно выполнить те же шаги, что и при обрезке запущенных деревьев, но удаляйте меньше веток и веток.

Обрезка недавно посаженных деревьев

Плодовые деревья можно обрезать при посадке, чтобы придать дереву форму.После этой начальной обрезки их следует обрезать как можно реже, пока они не начнут плодоносить каждый год, обычно через пять-семь лет после посадки. Обрезка способствует росту листовых побегов, а не цветоносных, поэтому деревья остаются в бесплодном состоянии в течение более длительного периода времени.

Придать дереву форму можно при посадке. Одиночное дерево-выноска не требует обрезки (слева). Чтобы сформировать дерево с несколькими выносками, удалите главную ветвь в точке чуть выше четырех или пяти боковых ветвей (справа).

Чтобы создать единое дерево выноски, не обрезайте главную ветвь. Удалите все боковые ветви, расположенные слишком низко к земле, а также сломанные или мертвые. Чтобы создать многослойное дерево или дерево в форме вазы, обрежьте верхушку дерева в точке над четырьмя или пятью боковыми ветвями или примерно на 30–36 дюймов над почвой. Точка разреза будет определять высоту самых нижних ветвей на дереве и может быть изменена на более высокую или более низкую точку. У дерева в форме вазы следует поощрять рост новых побегов наружу, чтобы сформировать основные ветви.Груши и черешня имеют тенденцию расти вертикально, поэтому у этих двух видов это нелегко.

Чтобы сохранить дерево в форме вазы, ветви не должны расти вертикально и располагаться горизонтально, а должны находиться где-то посередине между этими углами.

Молодое персиковое дерево, обрезанное для получения многолистного дерева.

Деревьям можно придать самые разные формы. Лучшее время для этого - в годы формирования, начиная с первого года после посадки. После того, как каркас дерева установлен, его трудно изменить.Обрезка неплодоносных деревьев должна быть сведена к минимуму до тех пор, пока дерево не достигнет зрелости или полного урожая, обычно в возрасте от шести до десяти лет. Сильная обрезка молодого дерева сохранит его в бесплодии еще несколько лет.

.

БЛОК 6 ФЛОРА И ФАУНА - Мегаобучалка

ВВЕДЕНИЕ

Думая о животных , мы прежде всего вспоминаем домашних животных , которые живут с людьми. Многие люди держат домашних животных, и самыми популярными из них являются: кошки и собаки, но люди также могут держать канарейки, попугаев, мышей, золотых рыбок и хомяков. Сельскохозяйственные животные включают: кроликов, овец, коров, свиней, лошадей, кур, коз. В зоопарке или в дикой природе мы можем найти этих диких животных: тигра, льва, медведя, леопарда, верблюда, гориллу, слона, обезьяну, зебру, жирафа и т. Д.Некоторые распространенные насекомые: пчела, муравей, комар, бабочка, муха, паук. А самые распространенные птицы: орел, воробей, ястреб, гусь, утка, лебедь. Некоторые существа плавают (киты, акулы), некоторые передвигаются по земле (змеи, улитки).

6.1 Выберите слово, которое лучше всего соответствует описанию.

1 Большая белая водоплавающая птица с длинной шеей. а) утка / лебедь
2 Четвероногий зверь с рогами, хорошо лазает. б) коза / овца
3 Морское животное с панцирем и пятью парами ног. в) краб / лягушка
4 Насекомое с большими красиво окрашенными крыльями. г) бабочка / пчела
5 Маленькая рептилия с четырьмя ногами и длинным хвостом. д) ящерица / змея
6 Маленькое летающее насекомое, пьющее кровь с кожи. е) муха / комар
7 Животное с длинными ногами и шеей и оранжевой кожей. г) верблюд / жираф
8 Маленькое ушастое животное, живущее в норе. h) мышь / кролик
9 Восьминогое существо, которое ловит насекомых. i) летучая мышь / паук
10 Молодняк, который лает, часто домашнее животное. j) котенок / щенок

6.2 Начинайте каждое предложение с подходящего существа из Введение .

1 …… .. может летать на большой высоте.

2 …… .. может плавать на очень большие расстояния.

3 …… .. может понимать множество человеческих команд.

4 …… .. может бегать очень быстро.

5 …… .. может путешествовать по пустыне на большие расстояния без воды.

6 …… .. может иметь длину 30 метров.

7 …… .. может есть листья высоких деревьев.

8 …… .. меняют шкуру несколько раз в год.

9 …… .. может поднимать вещи своим багажником.

10 …… .. обеспечьте нас шерстью.

6.3 Сопоставьте существ с их максимальной скоростью.

лев 64 км / ч

кролик 56 км / ч

акула 270 км / ч

паук 0,05 км / ч

свинья 40 км / ч

слон 1.88 км / ч

улитка 80 км / ч

беркут 18 км / ч

гепард 300 км / ч

6.4 Внимательно прочтите определения следующих групп животных.

травоядные - животные, питающиеся растениями

плотоядные - животные, питающиеся мясом

всеядные - животные, питающиеся и растениями, и мясом

млекопитающие - животные, рождающие живых детенышей и кормящие своих детенышей молоком

рептилии - хладнокровные животные, кожа которых покрыта чешуей

земноводные - животные, обитающие как на суше, так и на воде

► Подберите каждую группу животных, к которой он принадлежит.Некоторых животных можно использовать более одного раза.

Группы: травоядные, насекомые, млекопитающие, кошки, рептилии, рыбы, птицы, плотоядные, всеядные, амфибии, хищники

Существа : крокодил, лев, тигр, медведь, ястреб, лягушка, золотая рыбка, пантера, волк, обезьяна, змея, воробей, оса, кит, ящерица, муха, ягуар, черепаха, голубь, корова, лиса, жук, орел , пума, белка, коза, овца, лосось.

6.5 Введите соответствующее слово из списка ниже.Используйте словарь, чтобы помочь вам.

Среда обитания / виды / мех / амфибии / бродили / неволи / фауна / флора

1 …… .. это естественный дом для растений или животных.

2 Группа растений или животных одного вида называется …… ...

3 Передвигался тихо, стараясь не быть замеченным, значит …… ...

4 Животные, способные жить как на суше, так и в воде, называются …… ...

5 Густо растущий на теле некоторых видов животных волос….. .



6 Когда дикие животные живут в …… .. они содержатся в таких местах, как парк или зоопарк.

7 Все животные, обитающие на определенной территории, …… ...

8 Все растения, произрастающие на определенной территории, …… ...

6.6 Сопоставьте две части предложений.

1 Многие зоопарки пытаются разводить панд так, чтобы а) самое большое млекопитающее в мире.
2 Некоторые животные, такие как змеи и ежи, проводят зимние месяцы в глубоком сне, б) сейчас самым популярным развлечением у туристов является наблюдение за китами.
3 многие млекопитающие, такие как обезьяны, очень хорошие родители и в) панд, рожденных в зоопарках, можно вернуть в дикую природу.
4 Цвет птичьих яиц делает их трудно различимыми и г) на Дальнем Востоке находится под угрозой исчезновения.
5 Африка потеряла 99% своих черных носорогов за последние двадцать лет, д) помочь защитить их от хищников.
6 В Африке наиболее опасным видом является слон. е) они прилагают много усилий для выращивания молодняка.
7 В 1972 году Мексика создала первый в мире китовый заповедник на западном побережье и г) в 1998 г. в Кении осталось всего 11 носорогов.
8 Браконьеры до сих пор незаконно охотятся на тигра и h), в котором их функции тела отключены до минимума.

6.7 Найдите лишнее слово.

1 корова бык осел бегемот

2 пингвина утка щука ястреб

3 крысы-гусеницы кролик белка

4 щуки лосось крот сиг

5 крокодил ящерица игуана кузнечик

6.8 Сопоставьте существ из списка ниже с местами, в которых они могут жить.

Европа Африка Западная Сибирь

медведь / лиса / волк / лев / гепард / леопард / тигр / зебра / жираф / олень / гусь / утка / коза / свинья / овца / осел / бык / белка / тюлень / заяц / ягуар / рысь / выдра / соболь / божья коровка / кролик / бабочка / муравей / комар / пчела / таракан / муха / оса

6.9 Совместите животных с их детенышами.

А Б

овцы поросенок

лев баранина

собака щенок

корова котенок

курица цыпленок

утка гол

кот детеныш

лошадь теленок

свинья утенок

6.10 Выберите правильное слово.

БИОРАЗНООБРАЗИЕ

Биоразнообразие - это разнообразие всего живого на Земле; растения и животные и среда обитания, в которой они едят / живут .Биоразнообразие варьируется от бактерий до синих китов и является не только редкостью или экзотикой, но также повседневностью и банальностью. Это птицы в нашем саду / дворе , а также тигры в тундре / тропическом лесу . Биоразнообразие укорачивает / обогащает нашей жизни, нам нравится / не нравится видеть дикие цветы и животных.

Промышленные / природные зоны помогают защитить окружающую среду от вреда. Водно-болотные угодья могут вызывать / предотвращать наводнения и фильтровать загрязнители, в то время как лесные массивы уменьшают / увеличивают загрязнение воздуха и глобальное замерзание / потепление .

Существуют также моральные аргументы за / против защиты биоразнообразия. Мы должны / должны заботиться о диких животных и растениях, потому что они сами по себе имеют ценность.

6.11 Выберите правильное слово из поля. Используйте словарь, чтобы помочь вам.

кора / ягода / цветок / ветка / бутон / лист / корень / стебель / шип / ствол

1 Сью удалось добраться до… ветви … дерева и подняться к окну.

2 Мне стало плохо после того, как я съела красную …… .. из куста в лесу.

3 Стена была расколота …… .. дерева, растущего под ней.

4 На конце каждого …… .. есть два или три желтых цветка.

5 Осенью каждое …… .. дерево желтеет, а затем отваливается.

6 Лиз поранилась …… .. когда собирала розы.

7 …… .. этого дерева можно снять и использовать как своего рода бумагу.

8 Весной все яблони покрываются белым …….. .

9 Перед тем, как распуститься цветок, он был большим зеленым …… ...

10 У дуба очень широкий ………, иногда два метра в толщину.

6.12 Прочтите текст «Хвойные и лиственные леса» и выполните упражнение после него.

.

Блок 8. Спорт в нашей жизни. Говорящие по-английски. 7

>>> >>>


7

Блок 8.
Спорт в нашей жизни

Обсуждая текст

48. Скажите почему:

  1. автор сравнивает собственность мистера Хейзелла с океаном и собственность отца Дэнни с островом;
  2. Отец Дэнни не мог забыть, как Виктор Хазелл говорил со своим мальчиком год назад;
  3. Отец Дэнни очень рассердился на Виктора Хазелла;
  4. Виктор Хазелл устраивал стрельбу;
  5. Сотни герцогов, лордов, баронов и баронетов пришли на его вечеринки;
  6. Виктор Хазелл заплатил много денег, чтобы его вечеринки прошли успешно;
  7. Отец Дэнни был уверен, что добыть фазанов из леса - хорошая идея;
  8. Лицо мистера Хазелла было бы краснее вареной свеклы.

49. Скажите, как бы вы получили всех фазанов из леса, если бы были отцом Данни. Обсудите свои версии в группе и решите, чей план а) самый интересный, б) самый эффективный.

50. A. Говорите о Викторе Хазелле так, как если бы вы были им;

  1. Дэнни,
  2. Отец Дэнни,
  3. герцог или барон из своего стрелкового отряда,
  4. Сам мистер Хейзелл.

Б.Составьте диалог о Викторе Хазелле между годом.

  1. Дэнни и его отец,
  2. два человека из съемочной группы.

51. Прочтите определение слова сноб ниже и скажите, что вы думаете о снобизме. Подумайте, встречались ли вы когда-нибудь со снобами и что вы к ним относились.

Сноб - это

  1. тот, кто восхищается высшим социальным классом в обществе и презирает людей из низшего социального класса;
  2. Тот, кто слишком гордится своими специальными знаниями в определенном предмете и думает, что то, что нравится другим людям, не годится.

52. Скажите, что вы думаете о так называемой кровавой спортивной стрельбе и охоте. Хотели бы вы принять участие в стрельбе и / или охоте? Почему?

Обсуждение «темы»

Давайте поговорим о спорте на английском языке. Мы говорим спорт, когда имеем в виду эту физическую активность в целом (например, спорт полезен для поддержания формы), и спорт / спорт, когда мы имеем в виду определенный вид спорта (например, легкая атлетика - древний вид спорта).

Русское слово в английском обычно означает спорт: спорткар, спортивная куртка, спортивные новости.

Спортом занимаются спортсмены, спортсменки или спортсменки.

Если вы занимаетесь спортом:

  • подготовка к соревнованиям (матчу, игре)
  • соревнуются в чемпионате
  • принять участие в турнире
  • устанавливать / бить рекорды
  • очков и голов
  • выиграть или проиграть (в) соревновании
  • выиграть приз / кубок
  • нарисовать игру

Другие важные в спорте люди:

  • тренер
  • инструктор
  • судья или рефери (в играх)

Спортсмены соревнуются индивидуально в командах и экипажах (в парусном спорте и гребле).Мы можем говорить о:

  • сборная
  • олимпийская команда
  • школьная команда и др.

Спортом занимаются в помещении (спорт в помещении) и на открытом воздухе (спорт на открытом воздухе). Вот несколько названий специальных мест для занятий спортом или физических упражнений:

тренажерный зал
суд
кольцо
стадион
каток

трек (беговая дорожка)
бассейн
футбольное поле
спортивных площадок
школьных спортивных площадок

Некоторые из популярных видов спорта:

бокс
велоспорт
гребля
плавание
гимнастика
фигурное катание
тяжелая атлетика
легкая атлетика / легкая атлетика
прыжки в высоту / в длину
горные лыжи

беговые лыжи
аэробика
тренировки (в тренажерном зале)
борьба
фигурное катание
гонок: беговая гонка
заплыв
скачки
автогонки

Вот некоторые из популярных игр:

гольф
дротиков
шахматы
настольный теннис (пинг-понг)
теннис
шашек
снукер

хоккей
хоккей на траве
регби (регби)
бадминтон
баскетбол
волейбол
футбол (футбол)

Эти виды спорта и игры встречаются реже:

стрельба из лука
ограждение
восхождение
альпинизм
верхом
серфинг и виндсерфинг
парусный спорт / яхтинг
дайвинг

водное поло f'poobul
водные лыжи
бейсбол
боевых искусств:
айкидо
карате
дзюдо
тхэквондо

53.Просмотрите список выше и скажите:

  1. названия тех видов спорта, которые вы раньше не знали;
  2. какие из этих видов спорта, на ваш взгляд, являются

    а) наиболее опасный;
    б) наименее опасный;
    в) самые экзотические;
    г) самый распространенный;
    д) лучший для поддержания формы;
    е) наиболее привлекательные для вас и почему;

  3. каким видом спорта можно заниматься

    а) как в помещении, так и на открытом воздухе;
    б) только в помещении или на улице;

  4. какой из этих видов спорта наиболее популярен в

    а) Россия;
    б) США;
    в) Великобритания;

  5. какими видами спорта, на ваш взгляд, легко заниматься

    а) Австралия;
    б) Швейцария; 1
    c) Норвегия;
    г) Канада и почему;

  6. для занятий каким видом спорта требуется специальное оборудование 2 или не требуется никакого оборудования.

1 Швейцария -
2 оборудование,

54. Сопоставьте эти изображения спортивного инвентаря с их названиями и скажите, к каким видам спорта они принадлежат.

а) яхта
б) клюшка и мяч
в) сетка и мяч
г) клюшка и шайба
д) гол и мяч
е) гоночный автомобиль
г) доска для виндсерфинга

ч) ракетка и волан
i) лыжи, лыжные палки и лыжные ботинки
j) мечи
к) лук и стрелы
л) дартс и мишень
м) кий, стол и шары
п) штанга

55.A. Просмотрите этот текст о легкой атлетике и скажите, какие из этих видов спорта относятся к легкой атлетике, а какие нет.

плавание, верховая езда, метание диска, бокс, бег, водное поло, бег на 100 метров, борьба, фигурное катание, гимнастика, прыжки в длину, аэробика, лыжи, регби

Легкая атлетика

Легкая атлетика (BrE) или легкая атлетика (AniE) - общее название таких видов спорта, как бег, прыжки в длину, прыжки в высоту и некоторые другие.Легкая атлетика включает в себя как соревнования по легкой атлетике (= беговые соревнования), так и полевые соревнования (= виды спорта, включающие прыжки, метание предметов и т. Д., Которые не являются гонками).

Большинство событий на треке названы в соответствии с дистанцией, например, бег на 400 метров. Она бежит в забеге на дистанцию ​​400 метров. Человек, занявший первое место в соревновании, получает золотую медаль, человек, занявший второе место, получает серебряную медаль, а человек, занявший третье место, получает бронзовую медаль. Обычно говорят о том, что кто-то выигрывал золото, серебро или бронзу, например, он выиграл золото на 100 метров.Она выиграла бронзу в прыжках в длину.

Спортсмены соревнуются со своими соперниками или соперниками.

За соревнованиями следят зрители или болельщики. Они поддерживают свою команду или кричат ​​за нее.

. Используйте этот план, чтобы говорить о легкой атлетике.

  1. легкая атлетика что это такое;
  2. то, как люди говорят о гонках и полевых соревнованиях в Великобритании и США;
  3. отслеживать события;
  4. выездные мероприятия;
  5. обычный способ именования событий трека;
  6. победитель по легкой атлетике;
  7. человек поддержки спортсменов.

56. Посмотрите на эти предметы спортивной одежды, назовите их и скажите, для каких видов спорта они подходят. Слова из коробки могут вам помочь.

носки до колен
лыжная шапочка и лыжный костюм
варежки и перчатки
Футболка и шорты

плавки и купальник
кроссовки (кроссовки AmE)
спортивная куртка
водонепроницаемая куртка
спортивный костюм

57.Назовите столько, сколько сможете:

  1. летние виды спорта и игры
  2. зимние виды спорта и игры
  3. занятия спортом круглый год
  4. Крытый спорт и игры
  5. Спорт и игры на открытом воздухе
  6. ед. Спортивного инвентаря

При необходимости обратитесь за помощью к родителям.

58. A. Скажите, как мы это называем.

  1. Игра, в которой две команды по пять игроков в каждой пытаются забить гол, бросая большой мяч через закрепленную сетку 1 в металлическое кольцо на каждом конце площадки.Игроки на бегу отбивают мяч и передают его друг другу.
  2. Игра, в которой две команды бьют 2 по большому мячу руками назад и вперед по высокой сетке. Мяч не должен отскакивать от земли.
  3. Игра, в которой участвуют две команды по одиннадцать игроков, которые 3 пинают мяч вокруг поля, пытаясь забить гол.
  4. Игра двух игроков, каждый из которых начинает с шестнадцатью разными игровыми фишками, перемещающимися по доске. Цель состоит в том, чтобы переместить ваши фигуры так, чтобы король вашего противника был убит.
  5. Игра, в которой игроки используют ракетки для ударов небольшого пернатого предмета, называемого воланом, по высокой сетке.
  6. Игра, в которой вы используете длинные палки, называемые клюшками, чтобы забивать маленький мяч в лунки, разбросанные по большой площади травянистой земли.

1 исправить
2 к удару
3 пнуть

B. Опишите одну из этих игр:

1) теннис
2) регби
3) настольный теннис
4) хоккей

5) шашки
6) дротики
7) хоккей на траве
8) бадминтон

1 исправить
2 к удару
3 пнуть

59.Эти виды спорта рекомендуются для разных возрастных групп. Просмотрите список и скажите, какие из них вы когда-либо делали, делаете или планируете делать. .

Когда лучше всего заниматься этими видами спорта?

3-летних: катаются на лыжах
детей 4 лет: езда на велосипеде
5-летних: плавание
детей 6 лет: катание на пони, скейтбординг, роликовые коньки
детей 7 лет: теннис, настольный теннис, бадминтон
детей 8 лет: фехтование, ныряние, хоккей, футбол
9-летних: дзюдо, стрельба из лука
детей 10 лет: бокс, водные лыжи, легкая атлетика
11-летних: катание на коньках, серфинг
дети 12 лет: гребля
13-летних: волейбол, водное поло, баскетбол
14-летних: боевые искусства, американский футбол
15-летних: тяжелая атлетика
16-летних: парусный спорт
17-летних: парашютный спорт

60.Работа в группах по 35 человек. В каждой группе должен быть интервьюер, пытающийся получить информацию о спорте в вашей школе. Ответьте на вопросы интервьюеров и выскажите свое мнение. Пусть интервьюер соберет информацию, а затем расскажет о том, что он / она узнал. Интервьюер может захотеть узнать:

  1. каким спортом студенты занимаются на физическом уровне? уроки; в какие игры они играют; какие из них больше нравятся студентам; какими видами спорта они предпочли бы заниматься в школе и почему;
  2. , где они занимаются этими видами спорта; какой спортивный инвентарь есть в школе; какое новое оборудование они хотели бы иметь;
  3. , принимает ли школа участие в каких-либо соревнованиях и какие результаты обычно показывают их команды; если эти студенты лично участвуют в соревнованиях;
  4. почему в школе важно заниматься спортом; если ученики считают, что им достаточно физических упражнений; если удастся найти время для спорта и игр;
  5. , где они могут заниматься спортом вне школы; занимались ли они когда-либо спортом в другом месте; каков был результат;
  6. .. . . . . . . . . . . . .

61. Выберите вид спорта или игру и опишите их, стараясь, чтобы ваша история звучала как можно более привлекательно. Когда вы закончите, решите, чей рассказ был лучшим.

62. Вот некоторые из спортсменов, которые вошли в историю российского спорта. Найдите информацию об одном из них и представьте эту информацию. Чтобы сделать вашу историю более логичной, сначала напишите ее план.

  1. Лариса Латынина (гимнастика)
  2. Лев Яшин (футбол)
  3. Юрий Власов (тяжелая атлетика)
  4. Евгений Плющенко (фигурное катание)
  5. Алина Кабаева (художественная гимнастика)
  6. Елена Исинбаева (прыжки в высоту)
  7. Мария Шарапова (теннис)

63.A. Узнайте некоторую информацию о первых современных Олимпийских играх и заполните таблицу информацией об Олимпийских играх 21 века.

B. Выберите одну из Олимпийских игр и приготовьтесь рассказать о них в классе. Схема, приведенная ниже, может вам помочь:

  1. номер и год Игр;
  2. место их содержания;
  3. Олимпийские виды спорта этих Игр;
  4. количество стран, принявших участие в Играх;
  5. количество спортсменов и спортсменок, принявших участие в Играх;
  6. медали завоеванных;
  7. некоторые российские (советские) спортсмены, принявшие участие в Играх, их результаты;
  8. некоторые из рекордов, установленных во время Игр;
  9. центральное событие или центральная фигура Игр.

64. Расскажите об Олимпийских играх. Выберите один из предметов и развивайте его.

  1. История Олимпийских игр в древности.
  2. История современных Игр.
  3. Россия на Олимпийских играх.
  4. Зимние и летние Олимпийские игры.
  5. Последние Олимпийские игры.
  6. Роль Олимпиады в современной жизни.
  7. Некоторые олимпийские чемпионы.

65. Найдите как можно больше информации об олимпийских символах и расскажите своему классу, что вы нашли.

ПОДВЕДЕНИЕ ТЕМЫ

Подумайте и скажите:

    , растет ли значение спорта в современном мире и каким образом;
    , если вы считаете, что спортивные достижения важны и престижны для нашей страны;
    что можно сделать, чтобы подростки увлеклись спортом там, где вы живете;
    , если вы футбольный фанат, и что футбольные фанаты должны и не должны делать.

.Обнаружено

душераздирающих писем с передовой от солдат, которые так и не вернулись домой

«Если вы читаете это ...» Душераздирающая коллекция последних писем близким от солдат, которые так и не вернулись домой

Эмма Рейнольдс
Обновлено :

Это последние трогательные письма, написанные солдатами своим семьям непосредственно перед смертью.

Отважные военнослужащие написали послания, чтобы их близкие прочитали их в случае гибели.

Преданный историк Сиан Прайс провела три года, путешествуя по миру и прочитав 30 000 душераздирающих писем, чтобы составить трогательную коллекцию.

Грубые эмоции: Эрик Фокс Питт Лаббок, умерший в Ипре в 1917 году в возрасте 24 лет, написал своей матери: «Постарайся забыть мои недостатки и помни меня только как своего очень любящего сына»

Истории солдат: Историк Сиан Прайс провела три года, путешествуя по миру, чтобы составить трогательную коллекцию писем, охватывающих войны с 17 века до наших дней

Прекрасные мысли: Майкл Эндрю Скотт, 1916–1941, был убит над Ла-Маншем.Он сказал своему отцу: «То, что мы называем« Жизнью », - всего лишь переходный этап в нашем развитии»

Буквы, охватывающие 17 век до наших дней, раскрывают вечные истины войны в словах павших героев. на протяжении веков.

Мисс Прайс провела поиск в музеях, библиотеках и военных архивах Великобритании, Австралии, Японии, Германии, Франции, США, Южной Африки, Италии, Канады и Новой Зеландии в поисках наиболее интересных произведений.

Ее книга «Если вы читаете это»."Последние письма с фронта" - это 70 писем от солдат, которые так и не вернулись домой.

«Это самые удивительные письма, - сказала 35-летняя мисс Прайс из Кардиффа. «Есть что-то очень красивое в чтении сокровенных мыслей этих людей, которые знали, что вот-вот умрут.

«Их всех объединяет любовь. Почти все письма за целые 300 лет выражают любовь писателя к кому-то, будь то жена, мать или дети.

Пикантный: Герберт Джонс, 1940 - 1982, весело писал: «Я не думаю, что со мной что-нибудь случится» перед тем, как его убили в Гусь-Грин.

Тогда и сейчас: след трагических сообщений общие темы любви и потери, независимо от возраста и эпохи. Слева Герберт Джонс (1940-1982) и справа Нил «Тони» Даунс (1986-2007)

Обожание: гвардеец Нил Даунс из Манчестера написал своей подруге Джейн перед смертью в Афганистане: «Надеюсь, у тебя есть прекрасная и полноценная жизнь.Женись, заводи детей и т.д. Я буду любить тебя вечно ».

«Иногда они очень витиеватые и поэтичные, другие - юмористические или даже весьма легкомысленные.

«Мысль о возможности не пройти заставила их говорить то, что они обычно не могли бы выразить в своих самых смелых мечтах.

«Сложнее всего читать те, что написаны молодыми людьми, которые полны энтузиазма и уверенности и никогда не верили, что их могут убить.

«Эти письма бережно хранятся в семьях и передаются из поколения в поколение.'

В сообщениях прослеживаются общие темы душевных страданий и потерь на протяжении 300-летней истории и девяти крупных конфликтов, от наполеоновских войн до сегодняшнего Афганистана.

Слова утешения: Рядовой Джордж Генри Дэвис, умерший в возрасте 28 лет в Мессине в 1917 году, написал своей матери: «Я охотно отдаю свою жизнь за свою страну, зная, что она дана в праведном деле»

Благородный: Сэмюэл С. Баррингтон, убитый в 1815 году в Катр-Бра, писал: «Если какой-нибудь неудачливый мяч прикончит меня, я надеюсь, что я не буду полностью готов к встрече с опасностью и смертью»

Один из самых последних писаний был написан в 2006 году Ганнер Ли Торнтон своей невесте Хелен, прежде чем он был убит в возрасте 22 лет в Ираке.

Он гласит: «Я не знаю, зачем пишу это, потому что очень надеюсь, что это письмо никогда не дойдет до вас, потому что если это произойдет, это означает, что я мертв.

«То, что я скончался, не означает, что меня нет с вами. Я всегда буду рядом, присматривать за тобой, охранять тебя.

«Так что, когда тебе одиноко, просто закрой глаза, и я буду рядом с тобой. Я действительно любил тебя всем, что у меня было, ты был для меня всем ».

Достопочтенный Сэмюэл С.Баррингтон, который был убит в возрасте 19 лет в Катр Бра в 1815 году, за два дня до Ватерлоо, писал: «Если я сбегу, оставшись целой кожей, я буду считать себя хорошо обеспеченным и буду благодарен.

«Если, наоборот, какой-нибудь неудачливый мяч прикончит меня, я надеюсь, что я не буду полностью готов встретить опасность и смерть».

Сердечное прощание: младший лейтенант Эрик Хитон из Восточного Сассекса написал своему родителю во время битвы на Сомме: «Если я проиграю в битве, то у меня не будет сожалений, за исключением своих близких, которых я оставлю»

Ласковый: Уильям Барклай Биннинг, 1897-1916, сказал своим родителям не горевать, прежде чем он был убит в Бельгии

Потерянный: интимные мысли 70 мужчин, таких как Биннинг, составляют откровенную коллекцию

Майор Артур Роули Хейланд, который также сражался в битве при Ватерлоо в 1815 году, всего за день до своей смерти, он написал жутко пророческую записку своей жене Мэри.

Он сказал: «Моя Мария, позволь воспоминаниям утешить тебя, что самые счастливые дни в моей жизни были связаны с твоей любовью и привязанностью и что я умираю, любя только тебя, и с горячей надеждой, что наши души могут воссоединиться в будущем. и не более того.

«У меня нет унылых мыслей о выходе на поле боя, но я не могу не думать, что мне почти невозможно избежать ран или смерти».

Рядовой Эшли Гоутем был убит в Исандлване, Африка, в 1879 году во время англо-зулусской войны.Его родители в Кенте получили его письмо после его смерти.

Он написал: «Неважно обо мне. Я надеюсь, что с Божьей помощью выживу все благополучно.

«Так что, мама, поднимите настроение. Может наступить время, когда я приду домой и удивлю всех ».

Рядовой Джеймс Коултер погиб во время англо-бурской войны при Блумфонтейне в мае 1900 года. Он написал
жене Джилл о своих пожеланиях для нее и их маленькой дочери.

«Я бы отдал 10 лет своей жизни, чтобы увидеть вас и Изабель на несколько секунд, но я вижу вас тысячу раз днем ​​и ночью», - сказал он.

«Мне не нужно говорить вам, что я знаю, что вы можете и будете заботиться о нашей малышке, заберите ее, как вы, и у нее не будет много врагов в мире.

«Теперь я закрою с любовью к тебе и ребенку».

Младший лейтенант Эрик Хитон из Хоува, Восточный Сассекс, написал своим родителям из своей землянки перед тем, как был убит в первый день битвы на Сомме в 1916 году.

Он сказал: «Если я упаду в битве» тогда я ни о чем не жалею, за исключением моих близких, которых я оставляю.

«Это великое дело, и я охотно вышел служить своему королю и стране. Больше всего меня беспокоит то, что у меня хватит мужества и решимости, чтобы хорошо руководить своим взводом ».

Смертельная скорбь: канонир Ли Торнтон, убитый в возрасте 22 лет в Ираке в 2006 году, написал своей невесте Хелен: «Я очень надеюсь, что это письмо никогда не дойдет до вас, потому что если это произойдет, это означает, что я мертв»

Рядовой Джордж Генри Дэвис, умерший в возрасте 28 лет в Мессине в 1917 году, написал своей матери: «Я охотно отдаю свою жизнь за свою страну, зная, что она дана в праведном деле.

«Я больше не могу, я отдаю свою любовь всем вам и Иисусу Христу, Моему Создателю».

Капитан Эрик Фокс Питт Лаббок, который умер в Ипре в 1917 году в возрасте 24 лет, сказал: «Итак, со всей моей любовью, моя дорогая мама, я сейчас прощаюсь, на всякий случай.

«Постарайся забыть мои недостатки и помнить меня только как своего очень любящего сына».

Гвардеец Нил «Тони» Даунс из Манчестера умер в Афганистане в июне 2007 года. Он написал своей подруге Джейн: «Мне очень жаль, что мне пришлось провести тебя через все это, дорогая.

.

АВТОБУСЫ АНГЛИЙСКИЙ: Руководство № 3 - Мероприятие 1

1.1.2 Откройте книгу Market Leader на странице 67 и разработайте упражнения с A по C для , описывающие людей . A Соответствие утверждения (1-10) к прилагательным (a-j) Oни Они есть 1. подобно проводить время с другими людьми (з) а) амбициозный 2. Хотеть чтобы достичь вершины в своей карьере (г) б) творческий 3. Есть много новых идей (б) в) трудолюбивый 4. Делать что они обещают делать (к) г) мотивировать 5. Находятся обычно спокойный (ж) д) полезный 6. Проводить много времени делает хорошую работу (в) е) пунктуальность 7. подобно быть вовремя (е) ж) расслабиться 8. Поощрять другие люди должны хорошо работать (i) з) общительные 9. Находятся хорошо умеет отмечать работу (д) я) практично 10. Любит делать что-то для других (а) к) надежен B Используйте прилагательные из упражнения. Завершите это отчет о людских ресурсах Она чрезвычайно общительная .Она никогда не опаздывает на встречи - она всегда пунктуальна она очень практика , она всегда соблюдает сроки. Она в офисе каждый день в 8:00 утра и обычно остается поздно. Так что она очень трудолюбивая . Её босс говорит, что это очень , мотивируя для других. У ее коллег много уважение к ее работе и отношению. Она также очень творческий человек с множеством хороших идей на будущее. компании C Посмотрите еще раз на упражнение A.Как вы думаете, какие три самых важных для а) начальника; б) коллеги по команде? Обсуди свой ответы с партнером Я считаю, что трудолюбивый босс важен Мне нравится работать с амбициозными людьми. Они дают мне энергию · В работник - самый важный для развития компании · а хороший мотиватор, поэтому нужен начальник для удовлетворения потребностей руководителя и его коллег · А босс любит быть пунктуальным сотрудником, чтобы выполнить обязательства и выполнить задачу · быть творческие, чтобы они могли помочь своим коллегам с хорошими идеями · быть практиковался, чтобы показать коллегам перспективу · быть полезен для реализации деятельности - хороший инструмент для коллег 1.1.3 Теперь откройте книгу Market Leader на стр. 75 и разработайте упражнения от A до E по рекламе и рынкам . A CD2.9 Послушайте и повторите эти числа 6 300 шесть тысяч триста 75 807 Семьдесят пять тысяч восемьсот семь 823 120 восемьсот двадцать три тысячи сто двадцать 1,255,500 один миллион двести пятьдесят пять тысяч пятьсот 10,5% десять целых пять десятых процента B CD2.10 Слушайте часть распродажи презентация и подчеркните правильное число в каждом предложении 1. В прошлом году компания занимала долю рынка 10,3 / 103 процента 2. В прошлом году для запуска Sparkle Lite рекламный бюджет увеличен на 30/ 13 % 3. В прошлом году компания продала более 850 000 /815 000 единицы блеска 4. Стоимость новой рекламной кампании составляет 90 000 евро / евро. 5. Компания хочет увеличить свою долю рынка до 11.5 /11,9% 6. В следующем году компания хочет продать 210 000/ 2 100 000 единицы блеска C Сопоставьте начало предложений (1-5) с их концовки (a-e)

1. Coca-Cola - продукт массового потребления; it (c) a) небольшой, но часто прибыльный Маркет

2. Продажа по интересам праздники (д) б) находится за пределами производителя, является нишевым рынком; это страна

3.Часы Rolex продаются на рынке роскоши; (d) c) находится в стране производителя 4. Экспортный рынок (б) г) качественный и дорогой

5. Внутренний рынок (а) д) Продажи большому количеству людей

D Попарно подумайте о продуктах, которые соответствуют типам рынок в упражнении C Обувь Nike продается на массовом рынке Спортивные автомобили Ferrari - это роскошный товар Студия f продает на массовый рынок Успех продан на потребительский рынок Банки оплачивают покупателям покупки с их помощью - это рынок для кредитов Компьютеры, проданные на массовый рынок E На каком носителе лучше всего рекламировать эти продукты (или те, которые вы обсуждали в упражнении D)? Выберите из списка ниже .Обсуди свои идеи с партнером
а Смартфон, предположим, журнал о здоровье спортивный автомобиль новая плитка шоколада
· Газеты / журналы (Пресса) · Онлайн / Интернет Объявления · Рекламные щиты / щиты · ТВ / радио рекламные ролики · Мобильная реклама · Листовки / флаеры · Бесплатные образцы ü Газеты / журналы (Пресса) ü Рекламные щиты / щиты 1.1.4 На странице 83 книги Market Leader , разработайте упражнения от A до C по с описанием компаний . A Приведенные ниже предложения описывают две компании: Delotek и Зеленые побеги. Выберите пары предложений, описывающих похожие вещи, и напишите их в правильном столбце этой диаграммы
Большой автомобильная компания Небольшой сад –Продуктовая компания
Джон Смит Далотек в 1960 году Джордж и Джеймс Хокинс основал Green Shoots в 1920-х годах.
Далотек экспорт в более чем 12 стран Зеленые побеги продает часть своей продукции за границу
Далотек предоставляет компоненты для автомобильной промышленности Зеленые побеги поставляет садоводство
Он вводит один или два новых компонента каждый год Запускает 12 новинок в год
Он производит автомобильные запчасти Он производит автомобильные запчасти
Оно имеет штат 2500 человек В нем работает около 35 человек
1. Джон Смит основал Dalotek в 1960 году 2. Штат 2,500 3. «Далотек» экспортирует более чем в 12 стран 4. Производство автомобильных запчастей 5. Каждый год вводится один или два новых компонента 6. Здесь работает около 35 человек 7. Green Shoots продает часть своей продукции за границу 8. Делает садовые товары 9. Джордж и Джеймс Хокинсы начали Green Shoots в 1920-е годы 10. Green Shoots поставляет продукцию для садоводства 11. Выпуск 12 новых продуктов в год 12. Dalotek поставляет компоненты для автомобильной промышленности B Подчеркните глаголы или глагольные фразы, которые означают то же самое в каждой паре предложений в таблице в упражнении A John Smith запустил Dalotek в 1960 году. Джордж и Джеймс Хокинсы начали Green Shoots в 1920-е годы 1.Это , человек, 2500 сотрудников. 2. Dalotek экспортирует в более 12 стран. 3. производит автомобильных запчастей. 4. Он вводит один или два новых компонента по каждый. год 5. В компании работает человек, около 35 человек. 6. Green Shoots продает часть своей продукции за границу. 7. Производит сад товаров. 8. Зеленый Побеги поставляет в садоводство. 9. Запускает 12 новых продуктов в год. 10.Dalotek предоставляет компонентов для автомобиля. промышленность C Используйте глаголы, которые вы подчеркнули в упражнении B, чтобы завершить профиль этой компании ГНК сервисы началось в 1989 году, когда Дитер Норланд оставил работу инженера по вычислительной технике. промышленность. Компания имеет высокотехнологичных охранных сигнализаций и производителей. его продуктов по всему миру.В нем человек 150 человек на заводе недалеко от Роттердама, хотя головной офис компании находится в Амстердаме и обеспечивает сотрудников 20. Компания снимает ряд ​​новых продуктов каждый год. Gnzk услуги компонентов продуктов для индустрии безопасности и свыше бытовых сигнализации для общего общественность. 1.2.2 Откройте книгу Market Leader на странице 68: Разработайте упражнения от A до E of Language Focus 1 . A Расположите эти слова в правильном порядке, чтобы получилось предложения о проблемах на работе 1. В сроки / проекты / не были / для / реалистичны сроки реализации проектов были нереальными 2. Мост люди / офис / не ушли / до 20:00 Мост люди не выходили из офиса до 20:00 3. А / менеджер / хорошо / не была / она Она не был хорошим менеджером 4. Вкл. время / начало / встречи / не было Встречи не стартовал вовремя 5. Не / она / чтобы мотивировать / знать / персонал / как Она не знала, как мотивировать персонал B CD2.4 Послушайте разговор, чтобы проверить свои ответы C Правильно одна ошибка в каждой строке этого сообщения Марис, извини, у меня плохой день.я не отправил отчет 1 отправил out, и я не проверяю цифры. Я не получить на банк 2 вовремя, и я не позвонил поставщики. Я пытался дозвониться до 3 сегодня утром, но ты не отвечаешь. Я думаю нужно домой 4 D Завершено эти вопросы с делами, были или были 1. Был ли он эффективным менеджером? 2. Когда вы родились? 3. Когда сделал Аня начать работать в IBM? 4. Почему Маркус поменял место работы? 5. где было вашей следующей работой? E Читать фрагмент ниже. Затем напишите вопросы, используя каждое из слов из поля. Где выросла Даниэль? сделал Как долго Даниэль работать на рено? Почему ушел с работы в Renault? в каком году поступила в школу MBA в Харваде? Когда получил степень MBA в бизнес-школе Harvad? что сделал университет сделал его MBA?
Почему как долго что Когда где
Даниэль выросла в Женеве.Она изучала инженерия в университете парами. Потом четыре года проработала в Renault, с 2004 по 2008 год. Она ушла из Renault, потому что хотела получить степень MBA. Она сделала получила степень магистра делового администрирования в Гарвардской школе бизнеса в 2009 году. Следующей ее работой была компания GE. · 1.2.3 Откройте книгу Market Leader на странице 70: Разработайте упражнения от A до G из Language Focus . A Обсудить эти вопросы попарно 1. какая был ли Стив Джобс самым успешным? Самым большим успехом в работе Стива было его новаторство то, что я считаю яблоком, привело к успеху 2. какая сделал его успешным? Компания Apple и инновации которой было купить компанию, и Pixar была настолько инновационной технологией, как то, что iPad, iPhone, Apple и т. д. B Читать эту статью (игнорируя недостающую информацию), затем напишите вопросы Пройдите тест на странице 71. Используйте статью, чтобы помочь вам Барак Обама назвал Стива Джобса одним из величайших Американские новаторы. Это его история. Он родился 24 февраля 1955 года в Калифорнии в 1976 году, после того, как бросил колледж. основал Apple с своего друга Стива Возняк компания быстро стала успешной.В 1984 Apple представила знаменитый Компьютер Macintosh. В следующем году Джобс ушел из Apple из-за разногласий с генеральным директором Джоном Скалли . . Покинув Apple, Джобс создал новую компьютерная компания Next. Он также купил компанию Pixar. специализируется на компьютерной анимации . Джобс женился на своей жене, Лорен , на церемонии дзен-буддизма в 1991 году.В У пары было трое детей. Начало девяностых были тяжелыми годами для Apple, и вскоре компания захотела вернуть себе рабочие места. В декабре 1996 года Apple купила компания вакансии Next. Apple заплатила 400 млн долларов за это Джобс вернулся в Apple, и в 1997 году он стал генеральным директором. Под его руководством Джобс перевернули компанию, выпустив инновационные продукты, такие как Imac, Ipod, Iphone и Ipad. В августе 2011 г. после длительного периода болезни Стив Джобс подал в отставку генеральный директор Apple.Он умер два месяцами позже в возрасте 56 . Тим повар - новый Apple ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР . В свое время в Apple Стив Джобс создал самая дорогая технологическая компания в мире. Сегодня в ней работает более 46500 человек по всему миру.
1. Где родился Стив Джобс? а) В Калифорния б) В Портланд, штат Орегон 2. Кто делал Джобс, основал Apple с а) А менеджер Hewlett Packard в) Его друг Стив Возняк 3. Когда Apple представила знаменитый Компьютер Macintosh? 4. Почему Джобс ушел из Apple? б) А отличное предложение о работе в) разногласия с генеральным директором Джоном Скалли 5. На чем специализируется компания Pixar? б) Компьютер общение в) Компьютер программного обеспечения 6. Кто Джобс женился на 7. Сколько Apple заплатила за СЛЕДУЮЩИЙ? 8. Когда умер Стив Джобс? в) Октябрь 2011 г. 9. Сколько лет было Стиву Джобсу, когда он умер 10. Кто новый генеральный директор Apple? б) Джонатан соперничать в) Фил Шиллер 11. Как в Apple работает много людей по всему миру
C CD2.5 Слушайте и проверяйте написанные вами вопросы D Ответ вопросы в викторине выше и используйте свои ответы, чтобы завершить статью о стр.70 E CD 2.6 А теперь послушайте и проверьте свои ответы F Работать в парах.По очереди выберите пять вопросов из викторины и "Проверьте" своего партнера. Помогите с ответами при необходимости в каком году национальные рабочие места? какая была первая компания? Кто сейчас является владельцем яблока? G Завершите эти предложения. Сообщите правду о себе. 1. Последний год, купил новую камеру 2. Вчерашний день, Мне было , я играл в футбол 3. Последний летом, я был в отпуске в ибаге 4. когда Я был ребенком, гулял с моими родители кататься на велосипеде 1.2.4 Теперь перейдите к упражнениям от A до F на страницах 77 и 78. вашей книги Market Leader о сравнительных и превосходных степенях. A C.D 2.11 Напишите сравнительные формы эти прилагательные. Затем послушайте, чтобы проверить, как они произносятся 1. Маленький Меньший 2. Быстро быстрее 3. Медленно медленнее 4. Высокая Высшая 5.Плохо хуже 6. Хорошо лучше 7. Конкурентоспособный подробнее конкурентоспособный 8. Эффективный эффективнее 9. Интересное еще интересный

B Посмотрите на эту диаграмму. Решите, будут ли предложения ниже верны (T) или ложны (F). Исправьте ложные

1.Mazda - более быстрый автомобиль, чем mini (F) Mini - автомобиль роднее Mazda 2. У Mazda меньше багажного отделения, чем у Mazda. Мини (F) У mazda и Mini одинаковое багажное отделение на 150 литров 3. Mini имеет лучший расход бензина, чем у Passat (T) 4. Mazda дороже Passat (F). Passat дороже мазды 5. Passat более практичен для семьи, чем Мини (T) C Завершите эти предложения о машинах в упражнении. Б.Используйте сравнительную форму прилагательных в скобках 1. Я думаю, что Mazda на более стильная, чем на мини (стильная) 2. У Passat есть более мощный двигатель чем Mazda. (мощная) 3. По сравнению с Passat, Mini - это наш , который легко припарковать в небольших помещениях (легко). 4. Passat - это подробнее запустить дешево Mazda . (Дешево) 5. Passat - это подробнее легковой автомобиль Mini просторный (просторный) D Завершите эти разговор.Используйте превосходную форму прилагательных 1. А: Реклама на телевидении в прайм-тайм стоит дорого B: Да, это самое дорогое времени суток показать рекламу 2. A: Nike Рекламный ролик «Напиши будущее» получился очень хорошим. B: Да, это было лучшие реклама в 2010 году 3. А: 2009 год был неудачным для рекламной индустрии. B: Да, это было худшее год, который я помню 4. А: В Китае очень много пользователей интернета B: Да, есть лучшее количество пользователей в мире E Какая машина подходит каждому из этих людей? Выберите автомобиль из упражнения B F Работаем парами.Объясни свой выбор партнеру Я думаю, что лучшая машина - это мини, это больше комфортнее, экономичнее, бензин презентабельнее и самый всем интересно иметь машину - это регулярно экономить статус, чтобы иметь возможность покрыть расходы на перевозку. Есть еще одна модель автомобиля, которую я вроде бы самый большой и длинный, чтобы комфортнее было с семьей, это Необходимость иметь грузовик пожирателя бензина имеет свое преимущество и более комфортно для всей семьи. 1.2.5 Разработайте упражнения от A до D на странице 79 ваш Market Leader book около много / много, мало / а бит .
A Посмотрите на эту диаграмму. Что это показывает?
B Завершите эти предложения о таблице 1. В 2010, toptek потратил большую часть своего рекламного бюджета на телевидение 2. Программа сумма, потраченная на телерекламу был на 2010 год ниже в 2011 году 3. В В 2010 году расходы на наружную рекламу были 2010 г. выше, чем в 2011 г. 4.Toptek потратил большую часть бюджета на интернет реклама в 2011 году C Сравните расходы на рекламу toptek в 2010 г. и 2011. Поговорите об этих моментах. 1. В 2010 году Toptek израсходовал около 15% своего бюджета. по интернет-рекламе. Сумма, которую он потратил в 2011 году, была намного больше. 2. В 2011 году Toptek потратил около 95% на вашу онлайн-рекламу. реклама была высшей Разрушена 3. В 2010 году Toptek потратил более 60% своей рекламы. расходы в 2011 году, но меньше, чем его печатная реклама 4.В 2010 и 2011 годах тратилось менее 5% на радио. Реклама D Сравните эти два бильярдных стола, используя много, много, немного и немного Классический бильярдный стол немного шире, чем Trainer бильярдный стол Классический бильярдный стол имеет немного большую длину чем бильярдный стол тренера Классический бильярдный стол имеет немного большую высоту чем бильярдный стол Trainer Классический бильярдный стол весит намного больше, чем тренер бильярдный стол Бильярдный стол clasicc намного дороже, чем он стоит тренер бильярдный стол
1.2.6 Завершено упражнения A и B на страницах 84 и 85 и от A до C на страницах 86 и 87 вашего Market Лидер книга . A Завершите эти предложения продолжением настоящего глагола в По возможности используйте сокращения. 1. Матти нет в офисе сегодня. встречает (встреча) клиенты весь день 2. Марта говорит по телефону. Она звонит по номеру . (звоните) о цифре продаж 3. Я не могу прийти на встречу.Я письмо (написать) отчет. Я должен закончить это утро 4. Мы строим (строим) новый завод в Испании. почти закончен 5. Маркетинговая команда сейчас очень занята. Они Рабочие (Работа) по запуску нового продукта 6. Наш бизнес в Японии не идет (не идет) в настоящее время хорошо 7. У нас много заказов, поэтому производство найма. (наем) 40 дополнительных сотрудников Б Работаем парами.Задайте и ответьте на эти два вопроса. ваши собственные идеи и слова из коробки в ваших ответах
Строить изменения развиваться улучшить представить подготовить открыть организовать запись
A: Что вы меняете в личной жизни? B: Я меняю образ жизни, который приносил раньше встреча с моей девушкой A: Что улучшается в исследовании? B: Я улучшаю произношение на английском языке A: Я печатаю ваши упражнения в понедельник? B: Я вхожу в день понедельника на велосипеде A: Эволюция чего вы развиваете? B: Я разрабатываю газету кроссворд время А: Что вы организовываете в своей работе? B: Я почти всегда организовываю сырье B: Я пишу свою биографию на английском языке A: Создаете свою компанию? B: Это обновление машин украшено A: У вас есть открытие ваш адрес электронной почты? B: да, потому что я болтаю со своими кузенами из Германия A Обсудить эти вопросы 1.Насколько популярна ветроэнергетика в вашей стране Энергия ветра - это очень плотная центральная термика Колумбии.A Несмотря на высокую Потенциал использования ветровых проектов в Колумбии минимален. Большой клиренс по отношению к границе соблюдается пробитие 20%. 2. Какие из этих моментов являются преимуществами и недостатками для энергии ветра? - Сейф - чистая форма энергии - ветер не постоянный - Шумный - Уродливый
B Перед тем, как читать статью, сопоставьте слова ans фразы (1-6) по их значению 1.Чтобы установить (в) а) начать что-то новое 2. Завод-изготовитель (e) b) компания, принадлежащая другая более крупная компания 3. Дочерняя компания (d) c) для установки оборудования на место, так что это готов к использованию 4. Настроить (а) г) компания, у которой вы покупаете 5. Компонент (f) e) Завод по производству машин и оборудования 6. Поставщик (b) f) часть машины A Какое время обычно используется в этих временных выражениях? с? поместите их в правильный столбец диаграммы ниже Всегда в момент в настоящее время каждый день обычно сейчас на этот раз сегодня как правило

.

Смотрите также